Las interacciones ciencia, tecnología y sociedad en los ciclos formativos de sistemas eléctricos.

Doctoral thesis Spanish; Castilian OPEN
Ríos Tarazona, Emilio;
(2004)
  • Publisher: Universitat de València
  • Subject: Facultat de Físiques | 537 | none

RESUMEN Se estudian e investigan las concepciones de los alumnos de Formación Profesional de Ciclos Superiores sobre las relaciones entre Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), y el provecho didáctico que la realización de actividades que tratan esas interacciones pue... View more
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