publication . Article . 2015

Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS)

Bellera Solà, Jaume; Albertín Carbó, Pilar; Bonmatí Tomàs, Anna;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Jul 2015 Journal: volume 196, pages 14-20issn: 1877-0428, Copyright policy
  • Publisher: Elsevier
Abstract
This study aims to provide criteria to help to design and evaluate Service-Learning (SL) experiences in universities, and the process to be held to validate them at national level. These basic criteria provide a framework for the promotion of best Service-Learning practices in universities and also help to strengthen its implementation to be considered an innovative practice in the university. Este estudio presenta un conjunto de criterios para ayudar a configurar y valorar las experiencias universitarias con metodología de Aprendizaje servicio (ApS), así como el proceso que se ha realizado a nivel estatal para validarlos. Estos criterios básicos permitirán ofre...
Subjects
free text keywords: Aprenentatge actiu -- Ensenyament universitari, Aprenentatge actiu, Active learning -- Study and teaching (Higher), Ensenyament universitari -- Metodologia, Education, Higher -- Methodology
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Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS)

Bellera Solà, Jaume; Albertín Carbó, Pilar; Bonmatí Tomàs, Anna;