Entwicklung der Reglementierung von 10 MEM-Berufen im Kontext von Bildungsreformen und dem Wandel in der Arbeitswelt: Eine Kurzstudie im Auftrag von LIBS: Eine Kurzstudie im Auftrag von LIBS Industrielle Berufslehren Schweiz, Baden

Report German OPEN
Egg, Maria Esther ; Renold, Ursula (2015)
  • Publisher: KOF Swiss Economic Institute, ETH Zurich
  • Related identifiers: doi: 10.3929/ethz-a-010699188
  • Subject: Economics | Education | LABOUR MARKET AND EMPLOYMENT; SWITZERLAND (CENTRAL EUROPE). SWISS CONFEDERATION; SCHWEIZ (MITTELEUROPA). SCHWEIZERISCHE EIDGENOSSENSCHAFT; BILDUNGSWESEN + SCHULWESEN (ERZIEHUNG); ARBEITSMARKT UND BESCHĂ„FTIGUNG; EDUCATIONAL SYSTEM + SCHOOLING (EDUCATION) | Fertigungsberufe | Schweiz | Anforderungsprofil | Bildungspolitik | Berufsbildung
    • ddc: ddc:370 | ddc:330

Im Auftrag der LIBS Industrielle Berufslehren Schweiz, hat die KOF die Entwicklung von 10 MEM1-Berufsbildern seit dem ersten Berufsbildungsgesetz dargestellt und diese eingebettet in eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten Etappenschritte des Schweizer Berufsbildungssystems.
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