publication . Article . 2006

La approche globale en la didáctica de la comprensión lectora en Français Langue Étrangère (FLE)

María José Arévalo Benito;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Apr 2006 Journal: issn: 1699-4949, Copyright policy
  • Publisher: UCOPress
Abstract
La compréhension écrite est l'une des compétences à maîtriser lors de l'acquisition d'une LE. Étant donné que l' approche globale joue un rôle déterminant dans la didactique de la lecture du FLE, on en analysera ici les traits les plus saillants, son évolution dans le temps ainsi que les critiques dont elle a été l'objet. Après un compte-rendu sur les applications didactiques issues de cette approche nous réfléchirons sur l'avenir de la recherche sur la compréhension lectrice en FLE tout en la comparant aussi avec la recherche anglophone. Reading comprehension is one of the linguistic competences to be mastered in the acquisition of a foreig...
Subjects
free text keywords: PQ1-3999, French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature, Reading comprehension in FLE, Approche globale, Lecture en FLE, Compréhension écrite
Powered by OpenAIRE Open Research Graph
Any information missing or wrong?Report an Issue
publication . Article . 2006

La approche globale en la didáctica de la comprensión lectora en Français Langue Étrangère (FLE)

María José Arévalo Benito;