La evaluación de competencias en la Educación Superior: el caso de un máster universitario

Article Spanish; Castilian OPEN
Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar); Elasri Ejjaberi, Amal;
(2013)
  • Publisher: Universitat de Barcelona
  • Journal: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació (issn: 2013-2255, eissn: 2013-2255)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Identifiers: doi: 10.1344/reire2013.6.1613
  • Subject: Educació superior | avaluació de competències | Educació superior; competències genèriques i especifiques; avaluació de competències; resultats d’aprenentatge | Competències professionals | Higher education | LB5-3640 | Learning | Competency based education | Theory and practice of education | Competències bàsiques en educació | resultats d’aprenentatge | competències genèriques i especifiques | Higher education; transversal and specific competencies; assessment of competence; learning outcomes | Vocational qualifications | Educación superior; competencias genéricas y específicas; evaluación de competencias; resultados de aprendizaje | Aprenentatge

La implantación de las competencias es una tarea que ha ido incorporándose paulatinamente por los docentes de la universidad española con la entrada en vigor del EEES. A pesar de ello, aún se está lejos de alcanzar los niveles óptimos de evaluación de las mismas. Este a... View more