Aportes para la construcción de una historia de la matemática: Experiencia en el profesorado de matemática en la Universidad Nacional del Chaco Austral, Argentina

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Santillán, Alejandra;
(2011)
  • Publisher: Universidad de Nariño
  • Journal: Revista Latinoamericana de Etnomatemática (issn: 2011-5474)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Subject: Special aspects of education | Formación de profesores | Mathematics | Local history | Trabajo áulico | LC8-6691 | Q | Historia de la Educación Matemática | Science | Fundamentos de la Educación Matemática | Historia local | Historia de la Matemática | History of Mathematics | QA1-939 | Classroom work

Trabajar en la historia de las matemáticas, obliga a reconsiderar los modelos cognitivos del aprendizaje matemático, los modelos epistémicos tanto de la historia como de la matemática, los objetivos, contenidos y significados de la educación matemática hacia el rol cult... View more
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