La docencia de Estadística en el Grado de Psicología: una experiencia de colaboración interdisciplinar con la asignatura de Psicología Social del Trabajo.

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Jesús Gabriel Molina; María Florencia Rodrigo; Tomás Bonavía;
(2011)
  • Publisher: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
  • Journal: @tic: Revista d'Innovació Educativa (issn: 1989-3477)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Related identifiers: doi: 10.7203/attic.6.287
  • Subject: enseñanza de la estadística | Education (General) | Education | UNESCO::MATEMÁTICAS | L7-991 | datos reales. | interdisciplinariedad | estadística; psicología; psicología social del trabajo; educación | L | aprendizaje colaborativo | enseñanza de la estadística; aprendizaje colaborativo; interdisciplinariedad; datos reales.

Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes y profesores de dos asignaturas de la titulación de Psicología de la Universitat de València: Estadística y Psicología Social del Trabajo. De acuerdo... View more