La promoción del pensamiento crítico en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Un análisis a partir de los instrumentos de medición.

Article Catalan; Valencian OPEN
Guillem Antequera Gallego;
(2011)
  • Publisher: Universidad del País Vasco
  • Journal: Observar (issn: 1988-5105, eissn: 1988-5105)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Subject: Special aspects of education | Educació superior | instrumentos de medición | Education | Pensament crític | Aprenentatge basat en problemes | Higher education | educación superior | L | LC8-6691 | Evaluation | Problem-based learning | Critical thinking | pensamiento crítico | Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) | Avaluació

[spa] La literatura científica sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ha dedicado una atención creciente a la cuestión del pensamiento crítico a lo largo de las dos últimas décadas. Los trabajos de investigación que se han llevado a cabo en los distintos context... View more
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