Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad

Article Spanish; Castilian OPEN
Calabuig i Serra, Teresa; Alsina, Angel; Geli, Anna M.;
(2017)
  • Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació; Universitat de València. Institut de Ciències de l'Educació
  • Subject: Formación inicial de maestros | Mestres -- Formació | Matemàtica -- Educació primària | Mathematics -- Study and teaching | Educación matemática | Matemàtica -- Ensenyament | Teachers -- Training of | Educación para la sostenibilidad | Educación Primaria | Mathematics -- Study and teaching (Primary)

Con el objetivo de establecer una relación efectiva entre la matemática y el contexto físico y sociocultural, esta investigación ha establecido conexiones entre la educación matemática (EDM) y la educación para la sostenibilidad (EDS). En el estudio se han determinado e... View more
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