Mayor acceso con menor calidad en la educación superior: algunas evidencias desde las habilidades de los estudiantes

Article Spanish; Castilian OPEN
Yamada Fukusaki, Gustavo; Castro, Juan Francisco; Bacigalupo Vargas, José Luis; Velarde, Luciana; Yamada Fukusaki, Gustavo; Castro, Juan Francisco; Bacigalupo Vargas, José Luis; Velarde, Luciana;
(2014)
  • Publisher: Universidad del Pacífico
  • Journal: Apuntes: Revista de Ciencias Sociales (issn: 0252-1865)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Related identifiers: doi: 10.21678/apuntes.72.673
  • Subject: Habilidades cognitivas | acceso a la educación, calidad de la educación, educación superior, habilidades cognitivas | Acceso a la educación | Calidad de la educación | Educación superior | ​Access to education, Quality of education, Higher education, Cognitive skills

En la última década, el acceso a la educación superior en el Perú se ha incrementado sustancialmente. Por otro lado, la proporción de niños y adolescentes con conocimientos adecuados para su grado reflejados en pruebas de aprendizaje sigue siendo escasa y ha avanzado mu... View more
  • References (2)

    2010 Resumen estadístico universitario 2009. Lima: Dirección General de Planificación Universitaria / Dirección de Estadística e Informática-ANR.

    2012 «Educación y desarrollo». En: SEMINARIO, Bruno (ed.). Cuando despertemos el 2062. Lima: Universidad del Pacífico.

  • Metrics