¿Cuáles son las Razones Subyacentes al Éxito Educativo de Corea del Sur?

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María José García Ruiz ; Carmen Arechavaleta Pintó (2011)
  • Publisher: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
  • Journal: Revista Española de Educación Comparada (issn: 1137-8654, eissn: 2174-5382)
  • Related identifiers: doi: 10.5944/reec.18.2011.7562
  • Subject: innovation | Education (General) | Education | Confucianism | L7-991 | cultura escolar | L | //udcdata.info/024974 [http] | innovación | IAEP | PISA | schooling culture | Educación | tradición | Confucianismo | tradition

<p>El éxito educativo de los alumnos de Corea del Sur debe gran parte de su mérito a toda una serie de estructuras, presiones, valores y objetivos que están presentes en la cultura escolar y en la sociedad coreana, más que sólo a virtudes intrínsecas de las escuelas de ... View more
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