Las reflexiones que los maestros en formación incluyen en su portafolios sobre su aprendizaje didáctico matemático en el aula universitaria

Doctoral thesis Spanish; Castilian OPEN
Cáceres García, María José;
(2010)
  • Subject: Education | Mathematics | Formación de los docentes | Tesis y disertaciones académicas | Teacher training | Universidad de Salamanca (España) | Academic Dissertations | Enseñanza | :Investigación::58 Pedagogía::5802 Organización y planificación de la educación::580203 Desarrollo de asignaturas [Materias] | Teachers | :Investigación::58 Pedagogía::5802 Organización y planificación de la educación::580204 Niveles y temas de educación [Materias] | Investigación | Matemáticas | Docentes

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