publication . Article . 2010

MOVING EDUCATIONAL ROLE-PLAY BEYOND ENTERTAINMENT

Duus Henriksen, Thomas;
Open Access English
  • Published: 18 Nov 2010 Journal: Education in the Knowledge Society (issn: 2444-8729, Copyright policy)
  • Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
  • Country: Spain
Abstract
Rollespil har længe vist sig at  være et effektivt redskab for konsulenter til at udvikle og træne de færdigheder, som medarbejdere bruger i specialiserede jobfunker. Dog er rollespil ofte blevet præsenteret som en underholdende måde at skabe læring på, og en sådan insisteren på at gøre uddannelsesrollespil mere spil-agtige, synes at have en hæmmende effekt på at tænke og designe læringsspil til mere end basal færdighedstræning. Ved at sætte fokus på rollespillets proces som en konfliktfyldt forhandling mellem forskellige kategorier, præsenterer denne artikel den eksplorative anvendelse af viden, samtidig med at faciliteringen af en spilbaseret, refleksiv proces...
Subjects
free text keywords: rollespil, Uddannelse, læring, underholdning, Role-play, learning, entertainment, educational role-play, organisational development, learning, didactic design, facilitation, Education, L, Information resources (General), ZA3040-5185, Educación, Socieada de la información, Information society
Powered by OpenAIRE Research Graph
Any information missing or wrong?Report an Issue