ПАРАДОКСЫ В ПРОЦЕСЕЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Article Russian OPEN
Мясникова, Ольга Валентиновна;
(2016)
  • Publisher: Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета
  • Journal: Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета

Аннотация: В статье раскрывается двойственная природа процесса обучения иностранному языку. На примере уникального практико-ориентированного проекта Гете-Института DLL (Учимся обучать немецкому) автор выделяет четыре основные группы противоречий, анализ которых представ... View more
Share - Bookmark