ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ТЕРМИНАМ

Article Russian OPEN
Жумаев, М. Э. (2016)
  • Publisher: Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета
  • Journal: Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета

Аннотация: в статье актуализируется необходимость обращения школьников к собственному и историческому опыту при изучении математических терминов; на примере  термина «трапеция» рассматриваются различные представления термина в учебниках для школьников Узбекистана, предлагаются некоторые условия создания ситуаций понимания школьниками терминологического аппарата математики в историческом контексте.Abstract: the article actualizarea the need of the students and to their own historical experience in the study of mathematical terms; for example, the term "a-line" discusses the different views of the term in textbooks for the schoolchildren of Uzbekistan, suggests some conditions create situations understanding by students of terminology of mathematics in a historical context. Ключевые слова: математический термин, трапеция, понимание, исторический контекст в обученииKey words: mathematical term, trapeze, understanding, historical context in teaching
Share - Bookmark