publication . Article . 2015

Podręczniki w szkołach polskich na Wołyniu (koniec XVIII – początek XIX wieku)

Sejko, Natalia;
Open Access Ukrainian
  • Published: 30 Dec 2015 Journal: Elementary Education in Theory and Practice (issn: 2353-7787, eissn: 1896-2327, Copyright policy)
  • Publisher: Akademia Ignatianum w Krakowie
Abstract
В статье определено место и роль учебников в польских школах на Волыни в конце XVIII – начале XIX века. Проанализировано определение и основные функции учебника в системе образования (культурологическую, дидактическую, методическую). Установлено содержание понятия «польская школа» с учетом специфики Волыни как исторического региона, где проживало польское этническое меньшинство, имеющее глубокие культурные традиции. Выяснено значение Комиссии Народного образования в функционировании польских образовательных учреждений на Волыни в послеезуитский период. Представлена характеристика содержания обучения в польских школах Волыни. Определена разница между содержанием ...
Subjects
free text keywords: pedagogika, szkolnictwo polskie; Wołyń; podręczniki; Komisja Edukacji Narodowej; szkoła wojewódzka; szkoła powiatowa., pedagogika, польские школы; Волынь; Комиссия Народного образования; воеводская школа; волостная школа
Powered by OpenAIRE Open Research Graph
Any information missing or wrong?Report an Issue