Quel temps fait-il? – Lesson Plan of French on Weather for Elementary School Children

Article Polish OPEN
Wierzchosławska, Agnieszka;
(2018)
  • Publisher: Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Journal: Elementary Education in Theory and Practice (issn: 2353-7787, eissn: 1896-2327)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Subject: education | pedagogy | pedagogika przedszkolna; pedagogika wczesnoszkolna; | edukacja; nauczanie języków obcych; nauczanie języka francuskiego; scenariusz | Pedagogy
Share - Bookmark