Muzyczne zdolności dzieci autystycznych jako przejaw ekspresji ujawniającej się podczas procesu muzykoterapeutycznego – studium przypadku

Article Polish OPEN
Knapik-Szweda, Sara;
(2016)
  • Publisher: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
  • Journal: Elementary Education in Theory and Practice (issn: 2353-7787, eissn: 1896-2327)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Related identifiers: doi: 10.14632/eetp_32.3
  • Subject: pedagogika | education | autism; Creative Music Therapy; musical abilities; songwriting; improvisation; communication | autyzm; Muzykoterapia Kreatywna; muzyczne zdolności; tworzenie piosenek; improwizacja; komunikacja
    mesheuropmc: humanities | human activities | behavioral disciplines and activities

Music therapy is a young and rapidly growing discipline, especially in Western culture. It is a form of therapy that makes use of the comprehensive impact of music and its elements to fulfil the social, educational, emotional and cognitive needs of the individual. In mu... View more
Share - Bookmark