Förmågorna i utveckling och relevansförmågan

Matematiska förmågorna är inte statiska utan det är utvecklingen som kännetecknar deras innersta egenskap och alla förmågor hos elever har potential att utvecklas. Kriterierna för olika nivåer i utvecklingen av förmågor måste synliggöras för eleverna och tillämpas i det dagliga arbetet i klassrummet. Utvecklingen av relevansförmåga kan också ses som ett resultat av utveckling av alla andra förmågor. På så sätt kan relevansförmåga tolkas som ett kumulativt resultat av övriga förmågor tillämpad på en konkret utommatematisk kontext. Artikeln riktar sig i första hand till blivande och verksamma gymnasielärare i matematik. Baserat på artiklar som ingår i matematiklyftets modul "undervisa matematik utifrån förmågorna" http://matematiklyftet.skolverket.se matematiklyftet