Les populations rurales d'Amazonie vivent de profondes transformations de leur environnement et leurs modes de vie, leurs cultures et savoirs sont menacés. L’organisation collective des producteurs, le maintien et le développement de systèmes de production fondés sur un usage durable des ressources naturelles sont essentiels pour l'avenir de ces populations et passent par de nouvelles formes de formation académique, qui combinent la valorisation des savoirs empiriques avec la maîtrise de nouvelles technologies. ICOOPEB renforcera la formation de 3150 étudiants, dispensée par 37 enseignants, sur les enjeux du développement territorial durable dans les universités d’Amazonie et améliorera leur maîtrise des nouvelles technologies de l’information. Il s’appuiera sur le développement et l’apprentissage d’outils numériques servant à communiquer sur les besoins des communautés rurales et à construire des solutions adaptées en rapprochant les étudiants des entreprises coopératives. Le projet consistera en 4 séminaires intégrant enseignants, étudiants, professionnels de l’économie sociale et solidaire, producteurs ruraux et communautés amérindiennes ou traditionnelles, dans la réalisation de 6 ressources audiovisuelles sur des expériences innovantes; la réalisation d’une plateforme d’échanges de savoirs et d’une carte participative avec traduction ; des formations sur les thèmes du projet et sur les outils numériques pour des communautés rurales (300 personnes formées) ; la diffusion des résultats et des outils aux autres établissements, aux coopératives et organisations amérindiennes de la région et un site Internet donnant accès aux outils numériques. ICOOPEB impliquera les enseignants et étudiants de 2 établissements équatoriens (UNIANDES et UCE) et de 3 établissements brésiliens (IFPA-Castanhal, UNIFAP et UFRA), 8 partenaires associés, ainsi que des communautés rurales des Provinces de Pastaza et de Napo (Equateur), de l’Etat de l’Amapá et de l'État du Pará (Brésil).