Рецензія на книгу: Moore, J., Rountrey, A. and Kettler, H.S. eds., 2022. 3D Data Creation to Curation: Community Standards for 3D Data Preservation. Chicago: Association of College and Research Libraries.

Аналітичний матеріал підготовлено в межах проєкту № 52646 «Адвокація проєвропейських змін в національній інноваційній політиці», який виконує ГО «Агенція Європейських Інновацій» під парасолькою Української сторони Платформи громадянського суспільства Україна-ЄС (УС ПГС) за підтримки Європейського Союзу та Міжнародного фонду «Відродження» в межах грантового компоненту проєкту «Громадська синергія» (https://www.civic-synergy.org.ua/).Зміст цього аналітичного дослідження є особистою позицією авторів і необов’язково відображає погляди Європейського Союзу та Міжнародного фонду «Відродження».

The purpose of the article is to analyze the known methods of ordering in computer science. The research methodology consists of methods of ordered pairs, relations, Gödel numbering, and Glushkov’s system of algorithmic algebras. The scientific novelty is to create a method of both description and transformation of orders. Conclusions. In the methods of ordered pairs, relations, Gödel numbering, mathematical logic, Post and Turing machines, and the modified system of Glushkov’s algorithmic algebras there is no possibility of equivalent transformations of orders which are available in algorithms. Метою статті є аналіз відомих методів упорядкувань у комп’ютерних науках. Методи дослідження: методи упорядкованих пар, відношень, нумерація Геделя, система алгоритмічних алгебр Глушкова. Наукова новизна полягає у створенні методу як опису, так і перетворень упорядкувань. Висновки. У методах упорядкованих пар, відношень, нумерації Геделя, математичної логіки, машинах Поста і Тюрінга, модифікованої системи алгоритмічних алгебр Глушкова відсутня можливість еквівалентних перетворень упорядкувань, які наявні в алгоритмах.

The purpose of the article is to create a cloud LMS (Learning Management System) analysis and visualization of statistics. The research methodology is cloud information processing technologies. The novelty of the research is the implementation of a new training course on the use of modern means of data visualization in the form of cloud LMS. Conclusions. The material presented in the article gives a clear example of cloud technology usage in distance education. The materials of the training course “Information and Analytical Programs and Services” are implemented in the form of a cloud LMS based on the Google Classroom platform using a modern structure of material presentation. Метою статті є створення хмарної LMS (Learning Management System) аналізу та візуалізації статистичних даних. Методом дослідження є хмарні технології обробки інформації. Новизною проведеного дослідження є реалізація нового навчального курсу використання сучасних засобів візуалізації даних у вигляді хмарної LMS. Висновки. Викладений у статті матеріал дає наочний приклад використання хмарних технологій у дистанційній освіті. Матеріали навчального курсу «Інформаційно-аналітичні програми і послуги» реалізовані у вигляді хмарної LMS на основі платформи Google Classroom з використанням сучасної структури подання матеріалу.

The purpose of the study is to review and identify problems with automation systems for housing construction according to the concept of a Smart Home. The research methodology is based on a systems approach, sources analysis, computer network building methods and information technology. Scientific novelty. Information technologies for implementing automation systems according to the Smart Home concept were further developed. Conclusions. The study reviews the area of the Smart Home concept, which is an example of home automation, an important area of the Internet of Things. Based on the analysis of relevant sources in the field of research, a number of problems have been identified in the existing approaches to the creation of Smart Home systems. Мета дослідження – огляд та виявлення проблем систем автоматизації управління житловою спорудою за концепцією «Розумний дім». Методологія дослідження базується на системному підході, аналізі джерел, методах побудови комп’ютерних мереж, інформаційних технологіях. Наукова новизна. Отримали подальший розвиток інформаційні технології реалізації систем автоматизації за концепцією «Розумний дім». Висновки. У дослідженні проведено огляд галузі домашньої автоматизації за концепцією «Розумний дім», що є важливим напрямом інтернету речей. На основі аналізу відповідних джерел за напрямом дослідження виявлено низку проблем у наявних підходах до створення систем «Розумного дому».

The purpose of the article is to find new methods and means of teaching computer science The research methodology consists of system analysis and classification of demonstration teaching methods. The novelty of the study is the use of screencasting when creating an educational video channel for teaching computer disciplines (Davletkaliev, 2008). Conclusions. In this work, on the example of creating an educational Internet channel, the possibility of increasing the effectiveness of using the video method in the process of teaching computer-oriented disciplines is shown. Целью статьи является поиск новых методов обучения и средств преподавания дисциплин компьютерной направленности. Метод исследования – системный анализ и классификация демонстрационных методов обучения. Новизной проведенного исследования является использование скринкастинга при создании учебного видеоканала преподавания дисциплин компьютерной направленности. Выводы. В работе на примере создания учебного интернет-канала показана возможность повышения эффективности применения видеометода в процессе преподавания дисциплин компьютерной направленности. Метою статті є пошук нових методів навчання та засобів викладання дисциплін комп’ютерної спрямованості. Метод дослідження – системний аналіз та класифікація демонстраційних методів навчання. Новизною проведеного дослідження є використання скринкастингу під час створення навчального відеоканалу викладання дисциплін комп’ютерної спрямованості. Висновки. У роботі на прикладі створення навчального інтернет-каналу показано можливість підвищення ефективності застосування відеометоду у процесі викладання дисциплін комп’ютерної спрямованості.

Метою статті є демонстрація алгоритму візуалізації бази даних реляційного типу з використанням програмних продуктів MS Power BI в середовищі MS Excel. Методом дослідження є хмарні технології обробки інформації. Новизною проведеного дослідження є реалізація алгоритму візуалізації бази даних реляційного типу з використанням програмних продуктів MS Power BI в середовищі MS Excel. Висновки. Використання програмних продуктів MS Power Query і MS Power Pivot у середовищі MS Excel дає змогу представити наочно зведену інформацію з баз даних. У роботі на прикладі підключення цих продуктів до системи управління базами даних (СУБД) MS Acces показано можливість візуалізації бази даних за допомогою зведених таблиць і діаграм. The purpose of the article is to demonstrate the relational databases visualization algorithm using MS Power BI software products in MS Excel. The research methodology is cloud information processing technologies. The novelty of the study is the implementation of the relational database visualization algorithm using MS Power BI software products in MS Excel. Conclusions. Using MS Power Query and MS Power Pivot software in MS Excel allows you to present visually summary information from databases. The example of connecting these products to the database management system (DBMS) MS Acces shows the ability to visualize the database using summary tables and charts.

The purpose of the article is to analyze and reveal the essence of the application of the principles of universal design in the development of web-based information resources. Research methodology. To achieve the goal of the study, an analytical method was used, which allowed us to analyze the principles of universal design and determine the features of their application in the development of web-based information resources. The scientific novelty is that the article has developed the principles of universal design in terms of their use in the development of web-based information resources. Conclusions. The existing problems and prospects of the universal design principles’ application during the development of web-oriented information resources are analyzed. Taking into account the results of the analysis, a system of recommendations has been developed to be followed for improving the conditions of use and availability of web-based information resources. Метою статті є аналіз і розкриття сутності застосування принципів універсального дизайну під час розробки веборієнтованих інформаційних ресурсів. Методи дослідження. Для досягнення мети дослідження використано аналітичний метод, який дав змогу проаналізувати принципи універсального дизайну та визначити особливості їх застосування під час розробки веборієнтованих інформаційних ресурсів. Новизна дослідження полягає в тому, що у статті набули розвитку принципи універсального дизайну в аспекті їх використання під час розробки веборієнтованих інформаційних ресурсів. Висновки. Проаналізовано наявні проблеми та перспективи застосування принципів універсального дизайну під час розробки веборієнтованих інформаційних ресурсів. Ураховуючи результати проведеного аналізу, розроблено систему рекомендацій, яких слід дотримуватися для покращення умов використання та доступності веборієнтованих інформаційних ресурсів.

The purpose of the article is to research, analyze and consider general problems and prospects for the development of voice command recognition systems using the capabilities of neural networks, using the latest neural network technologies. The research methodology consists in methods of semantic analysis of this subject area’s basic concepts (voice command recognition systems). The existing systems and recognition algorithms are considered in the article. The scientific novelty of the research is the analysis of modern voice recognition systems, the results of which can be used in the development of their own recognition system based on the use of improved speech models and recurrent neural network learners. Conclusions. The efficiency of using neural networks for voice command recognition tasks is proved. Based on the research, a speech recognition system based on neural networks has been developed using an improved speech model. Метою статті є дослідження, аналіз і розгляд загальних проблем та перспектив щодо розробки систем розпізнання голосових команд з використанням можливостей нейронних мереж та новітніх нейромережевих технологій. Методами дослідження є методи семантичного аналізу основних понять цієї предметної сфери (системи розпізнавання голосових команд). У статті розглянуто наявні системи й алгоритми розпізнання. Новизною проведеного дослідження є аналіз функціонування сучасних систем розпізнавання голосових команд, результати якого можуть застосовуватися під час розробки власної системи розпізнавання на основі використання покращених мовленнєвих моделей і рекурентної нейронної мережі, що навчається. Висновки. Доведено ефективність використання нейронних мереж для завдань розпізнавання голосових команд. Розроблено систему розпізнавання мовлення на основі нейронних мереж з використанням покращеної мовленнєвої моделі.

The purpose of the research is to make a theoretical explication of the concept of “creative education” within the phenomenon of virtualization of educational space. The research methodology consists of such methods as reflection, evolutionary historicism, modelling, hypothesis, synergetic and systematic approaches, etc. The novelty of the study is the theoretical clarification of the improvement of the process of implementing the principles of creative education in the educational environment in the context of virtualization of the educational space. Conclusions. A set of organically synthesized methods, means, forms, and didactic techniques, implemented in the virtual educational space, forms a creative personality (within the relevant field), creatively oriented to research activities. The educational process within the virtual educational space, which has become a necessary pedagogical tool in the context of today’s challenges, will be the impetus for improving the tasks, criteria, principles and functionality of the creative environment as a factor of innovative development. Мета дослідження – здійснити теоретичну експлікацію концепту «креативна освіта» у межах феномену віртуалізації освітнього простору. Методи дослідження: рефлексія, еволюційний історизм, моделювання, гіпотеза, синергетичний і системний підходи тощо. Новизною проведеного дослідження є теоретичне уточнення вдосконалення процесу імплементації принципів креативної освіти в освітнє середовище в контексті віртуалізації освітнього простору. Висновки. Множина органічно синтезованих методів, засобів, форм, дидактичних прийомів, імплементована у віртуальний освітній простір, формує креативну особистість (у межах відповідної галузі), творчо орієнтовану на пошуково-дослідницьку діяльність. Освітній процес у межах віртуального освітнього простору, який став необхідним педагогічним засобом в контексті викликів сьогодення, стане поштовхом до вдосконалення завдань, критеріїв, принципів і функціоналу креативного середовища як чинника інноваційного розвитку.