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    Authors: Juneja, Monica; Trede, Melanie; de Castro, Inès;

    Der Begriff Kulturerbe kann als Schöpfung der historischen Imagination moderner Nationen beschrieben werden. Ursprünglich eine Errungenschaft der europäischen Aufklärung ist er heute zum globalen Konzept geworden, wie auch seine institutionalisierten Einrichtungen der Denkmalpflege oder der Museen. Die Stilisierung historischer Überreste aus der Vergangenheit zu nationalen Erinnerungsorten, die zur Stiftung kollektiver Identitäten beitragen sollen, fand in dem von Pierre Nora geprägten Begriff „lieux de mémoire“ seine eindeutige Kanonisierung. Der Vortrag lenkt unsere Aufmerksamkeit auf die Brüchigkeit der auf allgemeinen Konsens ruhenden Erinnerungsfunktion von Kulturerbe. Arjun Appadurai bezeichnet den gängigen Begriff von Kulturerbe als „predatory“ („räuberisch“): Inwieweit gründen sich die durch ihn zelebrierten Formen der Erinnerung auf die Eliminierung anderer Formen? Wo erhalten wir Zugang zu den unterdrückten Formen der Erinnerung? Der Vortrag geht auf die Herausforderung der gegenwärtig konfliktträchtig gewordenen Beziehung zwischen Nation und Kultur für die an der wissenschaftlichen Erforschung und dem Erhalt von Kulturerbe beteiligten Fächer und Institutionen ein. Er fragt nach den analytischen Mitteln, die geeignet wären, um ein multiskaliertes, polyvalentes Verständnis von Kulturerbe zu entwickeln.

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  • Authors: Altbayerische Verlagsanstalt Vereinigte Dr. Mühldorf, Betrieb Landshut;

    Das Vorhaben 'Digitalisierung historischer Zeitungen', in dessen Rahmen diese Daten generiert wurden, ist Teil des Projektes 'Deutsch-tschechisches Digital Humanities Labor zur grenzübergreifenden historischen Forschung' (2014-2015) der Universität Passau und der Südböhmischen Universität Budweis (CZ). Die gescannten Zeitungsbände wurden von der Bayerischen Staatsbibliothek München zur Verfügung gestellt.

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  • Authors: Abegg, M.; Brändli, U.-B.; Cioldi, F.; Fischer, C.; +5 Authors
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  • Authors: Comet Photo AG (Zürich);

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  • Authors: Automatische Kamera;

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  • Authors: Altbayerische Verlagsanstalt Vereinigte Dr. Mühldorf, Betrieb Landshut;

    Das Vorhaben 'Digitalisierung historischer Zeitungen', in dessen Rahmen diese Daten generiert wurden, ist Teil des Projektes 'Deutsch-tschechisches Digital Humanities Labor zur grenzübergreifenden historischen Forschung' (2014-2015) der Universität Passau und der Südböhmischen Universität Budweis (CZ). Die gescannten Zeitungsbände wurden von der Bayerischen Staatsbibliothek München zur Verfügung gestellt.

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  • Authors: Bachbauer, Nadine; Wolf, Clara; Graf, Tobias; Grießemer, Stephan; +6 Authors

    Das Datenprodukt NEPS-SC6-ADIAB wird gemeinsam angeboten vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg, und dem Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg. NEPS-SC6-ADIAB setzt sich zusammen aus den Befragungs- und Testdaten der Erwachsenen-Startkohorte 6 „Bildung im Erwachsenenalter und lebenslanges Lernen“ des Nationalen Bildungspanels (NEPS) sowie den administrativen Daten des IAB. Zur Stichprobe dieser Startkohorte gehören in Deutschland lebende Personen im Erwerbsalter (Geburtsjahrgänge 1956 bis 1986), die für die ALWA-Studie des IAB rekrutiert wurden, eine Auffrischungsstichprobe dieser Jahrgänge für das NEPS und eine Aufstockungsstichprobe der Geburtsjahrgänge 1944 bis 1955. Die Datenerhebung fand ab der zweiten Welle 2009/2010 im jährlichen Turnus statt. Allgemein zielt die NEPS-Studie darauf ab, Bildungsverläufe in verschiedenen Kontexten sowie die Entwicklung von Kompetenzen über den individuellen Lebensverlauf hinweg zu untersuchen. Dafür werden Daten zur Kompetenzentwicklung, zu Bildungsprozessen und Bildungsentscheidungen sowie zu Bildungsrenditen erhoben. Darüber hinaus verfügt das NEPS über ein breites Fragenspektrum, das insbesondere zahlreiche biografische und soziodemografische Merkmale beinhaltet. Mithilfe von NEPS-SC6-ADIAB können beispielsweise Forschungsfragen untersucht werden, für die sehr genaue Einkommensdaten im Lebensverlauf erforderlich sind. Weiterhin ist durch die Anreicherung der NEPS-SC6-Daten eine Erweiterung des Beobachtungszeitraums verbunden, da die administrativen Daten des IAB bis 1975 zurückreichen. The data product NEPS-SC6-ADIAB is provided cooperatively by the Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, and the Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi), Bamberg. NEPS-SC6-ADIAB consists of the survey and test data of Starting Cohort 6 - Adults "Adult Education and Lifelong Learning" of the National Educational Panel Study (NEPS) and the administrative data of the IAB. The sample of this Starting Cohort includes persons of working age (born 1956 to 1986) living in Germany who were recruited for the ALWA study of the IAB, a refresher sample of these birth cohorts for the NEPS and an augmentation sample from birth cohorts between 1944 and 1955. The data collection from the second wave (2009/2010) onwards took place on a yearly basis. In general, NEPS aims to study educational trajectories in different contexts as well as the development of competencies over the individual life course. For this, data are collected on competence development, educational processes and educational decisions as well as on educational returns. In addition, NEPS asks a broad range of questions, especially on numerous biographical and socio-demographic characteristics. The NEPS-SC6-ADIAB can be used to investigate research questions that, for instance, require highly accurate income data over the life course. Furthermore, the enrichment of NEPS-SC6 data results in an extension of the observation period as the administrative data of the IAB date back to 1975.

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  • Authors: Ali, Ibrahim Mohamed Shaker;
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  • Authors: Manuel, Hans Rudolf (graveur sur bois);

    Mit einem Laufrad wird ein Zahnrad angetrieben. Dieses bewegt ein weiteres Rad auf welchem eine Kette mit grösseren Metallkörpern liegt. Die Kettenglieder befördern somit über ein Bohrloch Wasser aus dem Bergwerk, Entwässerung; Holzschnitt; Datum geschätzt; S. 155, (Liber sextus) Frei zum Herunterladen

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    Authors: Juneja, Monica; Trede, Melanie; de Castro, Inès;

    Der Begriff Kulturerbe kann als Schöpfung der historischen Imagination moderner Nationen beschrieben werden. Ursprünglich eine Errungenschaft der europäischen Aufklärung ist er heute zum globalen Konzept geworden, wie auch seine institutionalisierten Einrichtungen der Denkmalpflege oder der Museen. Die Stilisierung historischer Überreste aus der Vergangenheit zu nationalen Erinnerungsorten, die zur Stiftung kollektiver Identitäten beitragen sollen, fand in dem von Pierre Nora geprägten Begriff „lieux de mémoire“ seine eindeutige Kanonisierung. Der Vortrag lenkt unsere Aufmerksamkeit auf die Brüchigkeit der auf allgemeinen Konsens ruhenden Erinnerungsfunktion von Kulturerbe. Arjun Appadurai bezeichnet den gängigen Begriff von Kulturerbe als „predatory“ („räuberisch“): Inwieweit gründen sich die durch ihn zelebrierten Formen der Erinnerung auf die Eliminierung anderer Formen? Wo erhalten wir Zugang zu den unterdrückten Formen der Erinnerung? Der Vortrag geht auf die Herausforderung der gegenwärtig konfliktträchtig gewordenen Beziehung zwischen Nation und Kultur für die an der wissenschaftlichen Erforschung und dem Erhalt von Kulturerbe beteiligten Fächer und Institutionen ein. Er fragt nach den analytischen Mitteln, die geeignet wären, um ein multiskaliertes, polyvalentes Verständnis von Kulturerbe zu entwickeln.

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    Das Vorhaben 'Digitalisierung historischer Zeitungen', in dessen Rahmen diese Daten generiert wurden, ist Teil des Projektes 'Deutsch-tschechisches Digital Humanities Labor zur grenzübergreifenden historischen Forschung' (2014-2015) der Universität Passau und der Südböhmischen Universität Budweis (CZ). Die gescannten Zeitungsbände wurden von der Bayerischen Staatsbibliothek München zur Verfügung gestellt.

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