Målet med forsøket var å dokumentere under hvilke forhold kost som metode i vinterdrift av G/S-veger fungerer best. Det ble gjennomført seks forsøk med komprimert og ukomprimert saltblandet snø og tørrsnø. Hver snøtype ble testet med tre ulike kjørehastigheter; 5, 10 og...

Sosialt arbeid Institutt for velferd og deltaking BSV5-300

Master i barne- og ungdomslitteratur ´Bildebokappen´ byr på utfordringer for forskningsfeltet med sin sammensetning av spill, litteratur, animasjonsklipp og behov for en berøringsskjerm – hvem skal analysere disse appene? Spill- eller litteraturforskeren? Ankomsten av d...

Artikkelen reflekterer omkring erfaringer fra utviklingen og bruken av eLogg ved tre grunnskoler i Bergen. Avveininger som er gjort knyttet til utforming og funksjoner diskuteres, særlig med tanke på elevenes muligheter for selvfremstilling. Tydelige suksessfaktorer er ...

Bacheloroppgave i sykepleie, Høgskulen på Vestlandet, campus Bergen BSS9

GUPEL412 - Bacheloroppgave, vitenskapsteori og forskningsmetode Institutt for idrett, kosthald og naturfag Grunnskolelærerutdanningen 5.-10.trinn Høgskulen på Vestlandet – avd. Bergen 03.06.2019 GUPEL412

Narrativ skriving i norsk og samfunnsfag er en bacheloroppgave skrevet på grunnskolelærerutdanningen 5. – 10. klasse ved Høgskolen Stord/Haugesund. Oppgaven er knyttet til norsk, samfunnsfag og pedagogikk. Aksjonsforskning er en forskningsmetode som tar utgangspunkt i e...

Masteroppgave i barne- og ungdomslitteratur Det finnes mange litterære priser som årlig kårer beste barne- og ungdomsbok. Juryene som kårer vinnerne består som oftest av voksne som vurderer litteratur skrevet for barn. I de senere årene har det kommet til flere barne- o...

Forskningsrapport REBO er et kortnavn for Husbankens fireårige strategiske forskningsprogram ”God boligkvalitet for alle – utfordringer og løsninger for etterkrigstidens boligblokker” 2008–2012. Denne rapporten presenterer pilotprosjektet Arilds gate 6, en verneverdig b...

Barnehagelærerutdanning BLU-1006 Januar, 2017 Jeg vil se på hvordan kompetanse om ulike kulturer kan, gjennom sosialiseringsprosessen i barnehagen, bidra til at barnehagen vil sørge for et godt førstemøte med et nytt barn som er ny i Norge, ved hjelp av en person i språ...