search
Include:
61 Research products, page 1 of 7

  • Publications

10
arrow_drop_down
Relevance
arrow_drop_down
  • Open Access
    Authors: 
    Hadi, Winoto; Christinawati, Yusfita;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa sajakah yang perlu diperhatikan dan diperbaiki dalam pengembangan sistem pendidikan di Prodi D3 Transportasi FT UNJ guna memenuhi tuntutan kebutuhan sumber daya manusia di industri transportasi laut. Metode penelitian adalah kuantitatif deskriptif dengan pendekatan survai. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan dilakukan teknik pembobotan dalam bentuk kuadran kartesius guna melihat aspek yang perlu ditingkatkan, dipertahankan atau sudah mencukupi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek sarana prasarana perkuliahan perlu diperbaiki. Sedangkan materi ilmu yang masih perlu diperdalam adalah export-import dan logistik, terminal petikemas dan yard serta ship planner, pelabuhan dan pengerukan

  • Open Access English
    Authors: 
    Aisoki, Viktor; R, Agus Dudung; Soeprijanto, Soeprijanto;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan program pelatihan sumber daya manusia bidang sistem informasi dan telekomunikasi bagi aparatur dan masyarakat dengan model Kirkpatrick. Subyek penelitian ini adalah dampak dari peserta pelatihan, pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelaksanaan program pelatihan berjalan baik dengan pencapian sesuai tujuan. Hasil dari Program pelatihan bagi aparatur dan masyarakat pada dinas komunikasi dan informatika pada pelaksanaannya berdampak baik sekali pada peserta.

  • Open Access English
    Authors: 
    Susilawati, Susilawati; Zulfiati, Zulfiati; R, Agus Dudung;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi ketercapaian pelaksanaan program pelatihan berbasis kompetensi di BLK Karawang yang difokuskan pada lima aspek evaluasi yaitu context, input, process, product dan outcome sehingga dapat dihasilkan rekomendasi untuk program pelatihan berikutnya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan desktriptif mixed methods. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPPO. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi di BLK Karawang secara keseluruhan sudah berjalan dengan baik akan tetapi ada beberapa kelengkapan administrasi yang belum terpenuhi, masih terbatasnya sarana prasarana, jumlah instruktur serta anggaran sehingga menyebabkan terbatasnya daya tamping peserta program pelatihan berbasis kompetensi. Persentase tingkat keterserapan lulusan di DU/DI (Outcome) mencapai 31, 73%.

  • Open Access English
    Authors: 
    Marwiyah, Wiwie; Hartati, Hartati; Sugiyanta, Lipur;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Analisis Implementasi Website Universitas Negeri Jakarta Berdasarkan Kriteria Webometrics. Penelitian dilakukan pada website Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Website merupakan salah satu sarana untuk mempromosikan perguruan tinggi. Dengan adanya website, perguruan tinggi dapat dikenal oleh dunia. Berdasarkan latar belakang penelitian, perlu dilakukan evaluasi terhadap website UNJ berdasarkan Webometrics, yaitu sistem pemeringkatan perguruan tinggi berdasarkan pada pemanfaatan teknologi dan informasi yang mengukur atau memberikan penilaian melalui website universitas. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif karena tujuan penelitian untuk mengkaji dan mengevaluasi bagaimana implementasi penilaian website UNJ berdasarkan kriteria webometrics dalam mendeskripsikan website secara sistematis dan akurat mengenai kualitas web, menyediakan struktur dan aktivitas dari Universitas sehingga dapat meningkatkan peringkat Webometrics.Teknik pengumpulan data dilakukan denganmenyebarkan instrumen melalui telaah pakar dan wawancara terhadap pengelola website serta search engine menggunakan google dan scholar google. Webometrics memiliki empat kriteria, yaitu Impact, Presence, Openness, dan Excellence. Hasil yang didapat dari penelitian adalah Kriteria impact dideskripsikan dengan baik melalui aspek accesibility, usability, content, design, dan security. Umumnya penilaian pada aspek tersebut cukup baik, hanya kurangnya content yang di update. Kriteria opennes, presence, dan excellence dapat dideskripsikan dengan baik menggunakan layanan Google dan scholar google. Pada kriteria-kriteria tersebut ranking webometric UNJ masih berada jauh dari perguruan tinggi pembanding.

  • Open Access English
    Authors: 
    Ahmad Fajarsyah Akhirudin;
    Publisher: LPPM, Universitas Negeri Jakarta

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Fast Track pada pelaksanaan proyek konstruksi pada proyek pembangunan Gedung Badan Nasional Penanggulangan Bencana yang berlokasi di Jalan Pramuka Raya, Jakarta Timur.Penelitian ini dilakukan pada proyek pembangunan Gedung BNPB pada bulan September 2013 hingga Mei 2014 dengan metode survey dan wawancara. Setelah survey dan wawancara dilakukan di lokasi penelitian, data-data yang diperoleh dijadikan instrumen dalam pembuatan kuisioner yang selanjutnya diberikan kepada lima orang responden yang dianggap ahli pada bidang konstruksi.Hasil penelitian ini untuk waktu pengerjaan proyek didapat persingkatan waktu selama 21 hari dari waktu yang direncanakan, dengan penambahan biaya yang ditinjau dari segi upah pekerja sebesar Rp 197.400.000,- atau sebesar 3,4% lebih tinggi dari biaya upah sebelum penelitian ini dilakukan dengan nilai Cost Slope Rp 9.400.000,-

  • Open Access English
    Authors: 
    Rachmah, Huriah;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Model Pembelajaran Kognitif Sosial di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Model Pembelajaran Kognitif Sosial di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Penulisan ini bertujuan untuk memberikan kontribusi kepada guru di sekolah menengah kejuruan mengenai model pembelajaran kognitif sosial. Model pembelajaran ini dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan sosialnya sehingga dapat beradaptasi dengan lingkungan kerjanya. Model pembelajaran kognitif sosial pertama kali di observasi oleh Albert Bandura pada tahun 1960-an dengan memberikan perhatian pada faktor kognitif seperti ekspektasi dan keyakinan serta pengaruh sosial para panutan. Guru dapat menjadi panutan serta membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan belajarnya bahkan untuk siswa yang paling sulit. Dengan pembelajaran ini, siswa dapat meningkatkan efikasi diri dan menjadi agen pembelajar yang dapat belajar mandiri sepanjang hayat dan mampu menyesuaikan dengan perubahan yang terjadi.

  • Open Access English
    Authors: 
    Putra, ZE Ferdi Fauzan; Ridwan, Ridwan; Kusumaningrum, Indrati;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Program Prakerin diharapkan bisa menjadi sarana bagi siswa untuk menjadi tenaga kerja yang profesional yang siap mencari jalan keluar dari permasalahan yang dihadapi di kemudian hari. Namun, kondisi dan fakta di lapangan saat ini tidak seperti yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana konteks, masukan, proses, dan hasil pada program Praktik Kerja Industri di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Metode yang digunakan adalah metode kombinasi (Mixed Method) secara urutan pembuktian. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa program Praktik Kerja Industri SMK Muhammadiyah 1 Padang sudah berada pada kategori baik, namun masih perlu perbaikan dan peningkatan pada komponen proses (process).

  • Open Access
    Authors: 
    Gunawan, Rudy;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Pembelajaran Sejarah di SMK: Mengembangkan Kemampuan Berpikir Historis Peserta Didik, Mata pembelajaran Sejarah Indonesia merupakan bagian dari mata pelajaran kelompok A (wajib) yang diberikan pada jenjang pendidikan menengah termasuk sekolah menengah kejuruan. Salah satu tujuan mata pelajaran Sejarah Indonesia adalah mengembangkan kemampuan berpikir historis melalui kajian fakta dan peristiwa sejarah. Perlu ditumbuhkan pemahaman peserta didik terhadap diri sendiri, masyarakat dan proses terbentuknya Bangsa Indonesia melalui sejarah yang panjang dan masih berproses hingga masa kini dan masa yang akan datang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang realitas pada obyek yang diteliti secara obyektif. Dengan mengembangkan kemampuan berpikir historis, diharapkan peserta didik mampu menumbuhkan kesadaran pada dirinya sebagai bagian dari Bangsa Indonesia yang memiliki rasa bangga dan cinta tanah air, melahirkan empati dan perilaku toleran yang dapat diimplementasikan dalam berbagai bidang kehidupan masyarakat dan bangsa.

  • Open Access English
    Authors: 
    Anwar, Rosihan;
    Publisher: LPPM, Universitas Negeri Jakarta

    This research aimed to know the correlation between the of tutorial interactive learning instructional media and learning motivation toward learning results, Indonesian history subject, of senior high students at SMK Negeri 1 Sintang. As the result, it showed that instructional media and learning motivation positively influenced students learning result. These results indicate that the use of interactive tutorial learning media can be used to improve student learning outcomes. Keywords: instructional media, learning motivation, learning results

  • Open Access English
    Authors: 
    Hadinata, Mega; Fadiati, Ari; Istiany, Ari;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Hubungan Antara Pengetahuan Boga Dasar dan Motvasi Berprestasi Siswa dengan Unjuk Kerja sebagai Cook Helper di Unit Produksi (Studi Kasus di SMK Negeri 57 Jakarta), penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan boga dasar, motivasi berprestasi siswa dan unjuk kerja sebagai cook helper. Penelitian ini dilaksanakan di unit produksi SMKN 57 Jakarta pada tahun 2016 dengan responden sebanyak 92 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikasi anatara kedua variabel bebas dengan unjuk kerja sebagai cook helper. Pertama, makin tinggi pengetahuan boga dasar maka makin tinggi unjuk kerja sebagai cook helper yang mereka miliki. Kedua, makin tinggi motivasi berprestasi siswa maka makin tinggi unjuk kerja sebagai cook helper. Ketiga, makin tinggi pengetahuan boga dasar dan motivasi berprestasi siswa secara bersama-sama maka makin tinggi unjuk kerja sebagai cook helper di unit produksi.

search
Include:
61 Research products, page 1 of 7
  • Open Access
    Authors: 
    Hadi, Winoto; Christinawati, Yusfita;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa sajakah yang perlu diperhatikan dan diperbaiki dalam pengembangan sistem pendidikan di Prodi D3 Transportasi FT UNJ guna memenuhi tuntutan kebutuhan sumber daya manusia di industri transportasi laut. Metode penelitian adalah kuantitatif deskriptif dengan pendekatan survai. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan dilakukan teknik pembobotan dalam bentuk kuadran kartesius guna melihat aspek yang perlu ditingkatkan, dipertahankan atau sudah mencukupi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek sarana prasarana perkuliahan perlu diperbaiki. Sedangkan materi ilmu yang masih perlu diperdalam adalah export-import dan logistik, terminal petikemas dan yard serta ship planner, pelabuhan dan pengerukan

  • Open Access English
    Authors: 
    Aisoki, Viktor; R, Agus Dudung; Soeprijanto, Soeprijanto;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan program pelatihan sumber daya manusia bidang sistem informasi dan telekomunikasi bagi aparatur dan masyarakat dengan model Kirkpatrick. Subyek penelitian ini adalah dampak dari peserta pelatihan, pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelaksanaan program pelatihan berjalan baik dengan pencapian sesuai tujuan. Hasil dari Program pelatihan bagi aparatur dan masyarakat pada dinas komunikasi dan informatika pada pelaksanaannya berdampak baik sekali pada peserta.

  • Open Access English
    Authors: 
    Susilawati, Susilawati; Zulfiati, Zulfiati; R, Agus Dudung;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi ketercapaian pelaksanaan program pelatihan berbasis kompetensi di BLK Karawang yang difokuskan pada lima aspek evaluasi yaitu context, input, process, product dan outcome sehingga dapat dihasilkan rekomendasi untuk program pelatihan berikutnya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan desktriptif mixed methods. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPPO. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi di BLK Karawang secara keseluruhan sudah berjalan dengan baik akan tetapi ada beberapa kelengkapan administrasi yang belum terpenuhi, masih terbatasnya sarana prasarana, jumlah instruktur serta anggaran sehingga menyebabkan terbatasnya daya tamping peserta program pelatihan berbasis kompetensi. Persentase tingkat keterserapan lulusan di DU/DI (Outcome) mencapai 31, 73%.

  • Open Access English
    Authors: 
    Marwiyah, Wiwie; Hartati, Hartati; Sugiyanta, Lipur;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Analisis Implementasi Website Universitas Negeri Jakarta Berdasarkan Kriteria Webometrics. Penelitian dilakukan pada website Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Website merupakan salah satu sarana untuk mempromosikan perguruan tinggi. Dengan adanya website, perguruan tinggi dapat dikenal oleh dunia. Berdasarkan latar belakang penelitian, perlu dilakukan evaluasi terhadap website UNJ berdasarkan Webometrics, yaitu sistem pemeringkatan perguruan tinggi berdasarkan pada pemanfaatan teknologi dan informasi yang mengukur atau memberikan penilaian melalui website universitas. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif karena tujuan penelitian untuk mengkaji dan mengevaluasi bagaimana implementasi penilaian website UNJ berdasarkan kriteria webometrics dalam mendeskripsikan website secara sistematis dan akurat mengenai kualitas web, menyediakan struktur dan aktivitas dari Universitas sehingga dapat meningkatkan peringkat Webometrics.Teknik pengumpulan data dilakukan denganmenyebarkan instrumen melalui telaah pakar dan wawancara terhadap pengelola website serta search engine menggunakan google dan scholar google. Webometrics memiliki empat kriteria, yaitu Impact, Presence, Openness, dan Excellence. Hasil yang didapat dari penelitian adalah Kriteria impact dideskripsikan dengan baik melalui aspek accesibility, usability, content, design, dan security. Umumnya penilaian pada aspek tersebut cukup baik, hanya kurangnya content yang di update. Kriteria opennes, presence, dan excellence dapat dideskripsikan dengan baik menggunakan layanan Google dan scholar google. Pada kriteria-kriteria tersebut ranking webometric UNJ masih berada jauh dari perguruan tinggi pembanding.

  • Open Access English
    Authors: 
    Ahmad Fajarsyah Akhirudin;
    Publisher: LPPM, Universitas Negeri Jakarta

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Fast Track pada pelaksanaan proyek konstruksi pada proyek pembangunan Gedung Badan Nasional Penanggulangan Bencana yang berlokasi di Jalan Pramuka Raya, Jakarta Timur.Penelitian ini dilakukan pada proyek pembangunan Gedung BNPB pada bulan September 2013 hingga Mei 2014 dengan metode survey dan wawancara. Setelah survey dan wawancara dilakukan di lokasi penelitian, data-data yang diperoleh dijadikan instrumen dalam pembuatan kuisioner yang selanjutnya diberikan kepada lima orang responden yang dianggap ahli pada bidang konstruksi.Hasil penelitian ini untuk waktu pengerjaan proyek didapat persingkatan waktu selama 21 hari dari waktu yang direncanakan, dengan penambahan biaya yang ditinjau dari segi upah pekerja sebesar Rp 197.400.000,- atau sebesar 3,4% lebih tinggi dari biaya upah sebelum penelitian ini dilakukan dengan nilai Cost Slope Rp 9.400.000,-

  • Open Access English
    Authors: 
    Rachmah, Huriah;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Model Pembelajaran Kognitif Sosial di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Model Pembelajaran Kognitif Sosial di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Penulisan ini bertujuan untuk memberikan kontribusi kepada guru di sekolah menengah kejuruan mengenai model pembelajaran kognitif sosial. Model pembelajaran ini dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan sosialnya sehingga dapat beradaptasi dengan lingkungan kerjanya. Model pembelajaran kognitif sosial pertama kali di observasi oleh Albert Bandura pada tahun 1960-an dengan memberikan perhatian pada faktor kognitif seperti ekspektasi dan keyakinan serta pengaruh sosial para panutan. Guru dapat menjadi panutan serta membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan belajarnya bahkan untuk siswa yang paling sulit. Dengan pembelajaran ini, siswa dapat meningkatkan efikasi diri dan menjadi agen pembelajar yang dapat belajar mandiri sepanjang hayat dan mampu menyesuaikan dengan perubahan yang terjadi.

  • Open Access English
    Authors: 
    Putra, ZE Ferdi Fauzan; Ridwan, Ridwan; Kusumaningrum, Indrati;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Program Prakerin diharapkan bisa menjadi sarana bagi siswa untuk menjadi tenaga kerja yang profesional yang siap mencari jalan keluar dari permasalahan yang dihadapi di kemudian hari. Namun, kondisi dan fakta di lapangan saat ini tidak seperti yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana konteks, masukan, proses, dan hasil pada program Praktik Kerja Industri di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Metode yang digunakan adalah metode kombinasi (Mixed Method) secara urutan pembuktian. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa program Praktik Kerja Industri SMK Muhammadiyah 1 Padang sudah berada pada kategori baik, namun masih perlu perbaikan dan peningkatan pada komponen proses (process).

  • Open Access
    Authors: 
    Gunawan, Rudy;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Pembelajaran Sejarah di SMK: Mengembangkan Kemampuan Berpikir Historis Peserta Didik, Mata pembelajaran Sejarah Indonesia merupakan bagian dari mata pelajaran kelompok A (wajib) yang diberikan pada jenjang pendidikan menengah termasuk sekolah menengah kejuruan. Salah satu tujuan mata pelajaran Sejarah Indonesia adalah mengembangkan kemampuan berpikir historis melalui kajian fakta dan peristiwa sejarah. Perlu ditumbuhkan pemahaman peserta didik terhadap diri sendiri, masyarakat dan proses terbentuknya Bangsa Indonesia melalui sejarah yang panjang dan masih berproses hingga masa kini dan masa yang akan datang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang realitas pada obyek yang diteliti secara obyektif. Dengan mengembangkan kemampuan berpikir historis, diharapkan peserta didik mampu menumbuhkan kesadaran pada dirinya sebagai bagian dari Bangsa Indonesia yang memiliki rasa bangga dan cinta tanah air, melahirkan empati dan perilaku toleran yang dapat diimplementasikan dalam berbagai bidang kehidupan masyarakat dan bangsa.

  • Open Access English
    Authors: 
    Anwar, Rosihan;
    Publisher: LPPM, Universitas Negeri Jakarta

    This research aimed to know the correlation between the of tutorial interactive learning instructional media and learning motivation toward learning results, Indonesian history subject, of senior high students at SMK Negeri 1 Sintang. As the result, it showed that instructional media and learning motivation positively influenced students learning result. These results indicate that the use of interactive tutorial learning media can be used to improve student learning outcomes. Keywords: instructional media, learning motivation, learning results

  • Open Access English
    Authors: 
    Hadinata, Mega; Fadiati, Ari; Istiany, Ari;
    Publisher: Universitas Negeri Jakarta

    Abstrak: Hubungan Antara Pengetahuan Boga Dasar dan Motvasi Berprestasi Siswa dengan Unjuk Kerja sebagai Cook Helper di Unit Produksi (Studi Kasus di SMK Negeri 57 Jakarta), penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan boga dasar, motivasi berprestasi siswa dan unjuk kerja sebagai cook helper. Penelitian ini dilaksanakan di unit produksi SMKN 57 Jakarta pada tahun 2016 dengan responden sebanyak 92 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikasi anatara kedua variabel bebas dengan unjuk kerja sebagai cook helper. Pertama, makin tinggi pengetahuan boga dasar maka makin tinggi unjuk kerja sebagai cook helper yang mereka miliki. Kedua, makin tinggi motivasi berprestasi siswa maka makin tinggi unjuk kerja sebagai cook helper. Ketiga, makin tinggi pengetahuan boga dasar dan motivasi berprestasi siswa secara bersama-sama maka makin tinggi unjuk kerja sebagai cook helper di unit produksi.

Send a message
How can we help?
We usually respond in a few hours.