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493 research outcomes, page 1 of 50
  • publication . Article . 2018
    Open Access
    Authors:
    Claudia Lisete Oliveira Groenwald;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Cruzeiro do Sul Educacional

    <jats:p>Apresenta-se neste artigo a Área de Ensino de Ciências e Matemática e seus principais focos de pesquisa, bem como, os princípios que regem o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e matemática (PPGECIM) da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)/Canoas....

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  • publication . Article . 2017
    Open Access Spanish
    Authors:
    Ednilson Sergio Ramalho de Souza; Adilson Oliveira do Espírito Santo;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade Cruzeiro do Sul

    <jats:p>A Teoria da Modelagem considera que as pessoas criam modelos mentais para planejar e para guiar suas interações com o mundo real. Contudo, modelos mentais criados a partir de experiências da vida cotidiana geralmente são incompatíveis com os modelos conceituais ...

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  • publication . Article . 2018
    Open Access
    Authors:
    Naíma Soltau Ferrão; Cintia Aparecida Bento dos Santos;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Cruzeiro do Sul Educacional

    <jats:p>Este trabalho propõe um método para conectar teorias a partir da identificação dos princípios congruentes, equivalentes e especificadores, centrais em cada teoria analisada. Emprega o método proposto para conectar a Teoria da Assimilação, de Ausubel e a Teoria d...

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  • publication . Article . 2019
    Open Access
    Authors:
    Angela Marta Pereira das Dores Savioli; Norma Suely Gomes Allevato; Gabriel Loureiro de Lima;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Cruzeiro do Sul Educacional
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  • publication . Article . 2020
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Bruna Quintino; Valdir Damázio Júnior;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Editora Cruzeiro do Sul

    <jats:p>p { text-indent: 1.25cm; margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 120%; text-align: justify; }p.western { font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12pt; }p.cjk { font-family: "Droid Sans Fallback","Times New Roman"; font-size: ...

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  • publication . Article . 2020
    Open Access Spanish
    Authors:
    Diana Paula Salomão de Freitas; Thais Scotti do Canto-Dorow; Camila Copetti; Sandro Amorim de Souza;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade Cruzeiro do Sul

    <jats:p>Este artigo fornece uma visão acerca da Análise Textual Discursiva (ATD), como estratégia para interpretação de dados em pesquisas qualitativas, mas, sobretudo, apresenta processos distintos de execução dessa metodologia, os quais foram aplicados em duas pesquis...

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  • publication . Article . 2018
    Open Access
    Authors:
    William Geraldo Sallum; Juliano Schimiguel;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Cruzeiro do Sul Educacional

    <jats:p>O presente estudo aborda sobre os processos de Recuperação de Estudos desenvolvidos entre o período de 2007 e 2012 no CEFET-MG, quanto às suas formas, tipos, modalidades e resultados. O objetivo consistiu em se avaliar o processo de recuperação final sob a persp...

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  • publication . Other literature type . Article . 2019
    Open Access
    Authors:
    Luciano Bernardo Ramo;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Cruzeiro do Sul Educacional

    <jats:p>Estudos apontam que a maioria dos alunos enfrentam dificuldades na disciplina de Matemática. Assim, torna-se necessário o desenvolvimento de metodologias que contribuam para a consolidação da aprendizagem dos discentes. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é...

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  • publication . Article . 2012
    Open Access Spanish
    Authors:
    Maria do Carmo Costa Maciel; Maria Delourdes Maciel; Celi Espasandin Lopes;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade Cruzeiro do Sul

    <jats:p>O objetivo desse trabalho é relatar uma experiência de estágio docente supervisionado numa Escola pública da cidade de São Paulo-SP, nas turmas da 1ª série do Ensino Médio, de agosto a novembro/2011, no âmbito do Curso de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemát...

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  • publication . Article . 2020
    Open Access
    Authors:
    Fernando Frei;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Cruzeiro do Sul Educacional

    <jats:p>Este trabalho apresenta a aplicação do modelo de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no ensino de Estatística Inferencial Não Paramétrica. A pesquisa foi desenvolvida com 39 alunos do curso de graduação em Engenharia Biotecnológica da Universidade Estadual P...

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