Download Results
14 research outcomes, page 2 of 2
  • publication . Article . 2014
    Open Access Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål
    Authors:
    Dag Øyvind Lotsberg; Kjetil Børhaug;

    In this article, it is argued that Early Childhood Education and Care management can be distributed on more persons than the director. Attention is directed towards the educational managers in the ECEC center departments in Norwegian ECEC, and their managerial responsib...

  • publication . Article . 2009
    Open Access Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål
    Authors:
    Anne Greve;

    Vennskap er bade et fenomen og en begrepsmessig konstruksjon, som man kan hevde er problematisk for en utenforstaende a observere. Med utgangspunkt i et livsverdensfenomenologisk perspektiv har jeg studert hvordan vennskap mellom sma barn kan komme til uttrykk. Artikkel...

  • publication . Article . 2017
    Open Access Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål
    Authors:
    Vigdis Vangsnes; Marianne Undheim;
    Publisher: OsloMet – storbyuniversitetet

    Fokus i denne artikkelen er barnehagelaerernes faglige, pedagogiske og teknologiske kompetanse nar de involverer barnehagebarn i produksjon av digitale fortellinger. Vi tar utgangspunkt i en kvalitativ studie med en fortolkende fenomenologisk tilnaerming. Fire barnehage...

  • publication . Article . 2015
    Open Access Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål
    Authors:
    Aslaug Andreassen Becher; Randi Evenstad;
    Publisher: Høgskolen i Oslo og Akershus

    Artikkelen drøfter intensjoner og erfaringer hos arkitekter og pedagoger involvert i planlegging og etablering av barnehager med nye bygningstypologier1 i Oslo. Barnehageforliket (St.meld.nr.24 2002-2003) innebar et politisk vedtak om barnehageplass for alle og førte ti...

14 research outcomes, page 2 of 2