Filters (2 )
Download Results
1,753 research outcomes, page 1 of 176
  • publication . Data Paper . Preprint . 2010
    Open Access
    Authors:
    Vasudevan, Rangarajan Athi; Abraham, Ajith; Sanyal, Sugata;
    Publisher: Verlag der Technischen Universität Graz

    Comment: 18 Pages, 6 figures, published in Journal of Universal Computer Science, 2005

  • publication . Article . Data Paper . 2007
    Open Access English
    Authors:
    Colin Tattersall; Daniel Burgos; Hubert Vogten; Martin Dougiamas; Rob Koper;
    Publisher: HAL CCSD

    This publication is the author s version.; Mapping the specification IMS Learning Design and the Course Management System Moodle is a logical step forward on interoperability between eLearning systems and specifications in order to increase the best acceptance of the sp...

  • publication . Data Paper . Article . 2008
    Open Access
    Authors:
    Berlanga, A. J.; Francisco José GARCÍA-PEÑALVO;
    Publisher: Verlag der Technischen Universität Graz

    Después de más de diez años de investigación en la definición de métodos y técnicas para conseguir un aprendizaje personalizado, los Sistemas Hipermedia de Enseñanza Adaptativa no han dado el salto a sistemas reales de práctica. Los motivos de esto incluyen la complejid...

  • publication . Article . Data Paper . 2019
    Open Access
    Authors:
    Dafna Scholze; Lena Stange; Doris Palm; Frauke Koppelin;
    Publisher: Verlag der Technischen Universitat Graz
  • publication . Book . Data Paper . 2017
    Open Access Danish
    Authors:
    ,;
    Publisher: Aalborg Universitetsforlag
  • publication . Data Paper . Other literature type . 2015
    Open Access
    Authors:
    Biasiucci, Andrea; Leeb, Robert; Al-Khodairy, Abdul; Buhlmann, Vanessa; Millán, José del R.;
    Publisher: Verlag der Technischen Universität Graz

    Brain-Computer Interfaces (BCIs) provide a mean to access the damaged motor network of the brain after stroke, and could be used to drive and promote beneficial plasticity. Among the available therapeutic approaches, Functional Electrical Stimulation (FES) is often appl...

  • publication . Article . Data Paper . 2009
    Open Access
    Authors:
    Gabi Reinmann;
    Publisher: Verlag der Technischen Universitat Graz

    Lange Zeit hatten Prufungen im Kontext der Hochschuldidaktik keinen prominenten Platz auf der Agenda wichtiger Themen. Mit Fortschreiten des Bologna-Prozesses und ersten Erfahrungen damit, welche Konsequenzen die neuen Studienstrukturen auch auf das Assessment (im Sinne...

  • publication . Article . Data Paper . 2011
    Open Access English
    Authors:
    Ordinez, L.; Donari, D.; Rodrigo Santos; Orozco, J.;
    Publisher: Graz University of Technology

    In this paper, the Behavioral Importance Priority Server (BIPS) algorithm is proposed to schedule sets of hard/soft real-time tasks. The mechanism postpones or advances the execution of the next instance of a task according to the value obtained from a function properly...

  • publication . Article . Data Paper . 2013
    Open Access
    Authors:
    García Sánchez, Jose; Cabezudo, Baltasar;
    Publisher: Pensoft Publishers

    The herbarium of University of Málaga (MGC Herbarium) is formed by four biological collections. The vascular plants collection (MGC-Cormof) is the main collection of the herbarium. MGC-Cormof dataset aims to digitize and publish data associated with over 76.000 s...

  • publication . Data Paper . Article . 2011
    Open Access
    Authors:
    Taiga Brahm; Anja Gebhardt;
    Publisher: Verlag der Technischen Universität Graz

    Eine wesentliche Anforderung, die es im Rahmen der Bologna-Reformen umzusetzen gilt, ist die Studierendenfokussierung bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen. Diese Herausforderung ist dabei vor dem Hintergrund tradierter Lernkulturen zu bewaltigen. In diesem Zus...

1,753 research outcomes, page 1 of 176
Last index information