1,771 Research products, page 1 of 178
Loading
- Other research product . Other ORP typeOpen Access FinnishAuthors:Sainio, Mervi;Sainio, Mervi;Country: Finland
nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP type . 1913Open Access FinnishAuthors:Kansanopettajain Osakeyhtiö Valistus;Kansanopettajain Osakeyhtiö Valistus;Country: Finland
- Other research product . Other ORP type . 2011Open Access FinnishAuthors:Niittykangas, Hannu;Niittykangas, Hannu;Publisher: University of JyväskyläCountry: Finland
- Other research product . Other ORP type . 1902Open Access FinnishAuthors:Suomen Teollisuuslehti;Suomen Teollisuuslehti;Country: Finland
- Other research product . Other ORP type . 1855Open Access FinnishAuthors:Kalmberg, Gustaf Adolf;Kalmberg, Gustaf Adolf;Country: Finland
- Other research product . Other ORP type . 2011Open Access FinnishAuthors:Salomaa, Eveliina;Salomaa, Eveliina;Publisher: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Kielikoulutuspolitiikan verkostoCountry: Finland
Monipuolisen kielitaidon tärkeyttä ei voi vähätellä, ja moni opiskeleekin useita kieliä, jotta työelämään siirtyessä eväät olisivat hyvät ja ravitsevat. Mutta millaista kielitaitoa työelämässä oikeasti vaaditaan ja mitä merkitystä ruohonjuuritasolla on sillä, kuinka montaa kieltä sujuvasti puhuu? Kysyin kesällä 2011 neljältä eri alan työntekijältä heidän kielitaidostaan, eri kielten käytöstä heidän työssään sekä työpaikan vaatimuksista kielitaidon suhteen ja tarpeesta kehittää omaa kielitaitoa työelämää varten. Vaikka kansainvälisyys on tänä päivänä tärkeä osa myös työelämää, korostui haastateltujen vastauksissa yllättäen monipuolisen kielitaidon sijaan englannin kielen rooli. nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP type . 2006Open Access FinnishAuthors:Volanen, Matti Vesa;Volanen, Matti Vesa;Publisher: Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopistoCountry: Finland
Tämä raportti on kolmas sarjassa, jossa olen tarkastellut toisen asteen koulutuksen kehittämistä alueellisesta näkökulmasta. Ensimmäinen tutkimus Opiskeleva Jyväskylän seutu kohdentui kasvavan ja yhteistyöhakuisen maakuntakeskuksen toisen asteen koulutuksen kehittämiseen. Toinen työ Opiskeleva pohjoinen Keski-Suomi kohdistui sen sijaan väestöllisten ja taloudellisten uhkakuvien varjostamaan Pohjoiseen Keski-Suomeen. Nyt käsillä oleva työ kohdentuu Suomen ainoan metropolialueen kehyskuntien, Keski-Uudenmaan Kuuma-kuntien ja Sipoon, toisen asteen koulutuksen kehittämiseen. Tilanne ja haasteet ovat kussakin tapauksessa erilaiset, mutta kukin tuo omalla tavallaan esiin uuden kehitysvaiheen toisen asteen koulutuksessa. Suomeen on muodostumassa 12-vuotinen perusopintojärjestelmä. Se pakottaa miettimään uudelleen niin valtakunnallisella kuin paikallisellakin tasolla koulutuksen tehtäviä ja perusrakenteita ja etsimään kullekin seutukunnalle ominaiset ja käypät ratkaisut. Koulutuksellinen yhdenvertaisuus, oikeudenmukaisuus ja tasa-arvo voidaan rakentaa toisen asteen koulutukseen siten, että se ei tuhoa peruskoulujen tunnettua ja hyväksi todettua yhteisyyttä.
- Other research product . Other ORP type . 2014Open Access FinnishPublisher: University of Jyväskylä Centre for Applied Language StudiesCountry: Finland
nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP typeOpen Access FinnishAuthors:Kantojärvi, Pirjo;Kantojärvi, Pirjo;Country: Finland
nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP type . 2006Open Access FinnishCountry: Finland
1,771 Research products, page 1 of 178
Loading
- Other research product . Other ORP typeOpen Access FinnishAuthors:Sainio, Mervi;Sainio, Mervi;Country: Finland
nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP type . 1913Open Access FinnishAuthors:Kansanopettajain Osakeyhtiö Valistus;Kansanopettajain Osakeyhtiö Valistus;Country: Finland
- Other research product . Other ORP type . 2011Open Access FinnishAuthors:Niittykangas, Hannu;Niittykangas, Hannu;Publisher: University of JyväskyläCountry: Finland
- Other research product . Other ORP type . 1902Open Access FinnishAuthors:Suomen Teollisuuslehti;Suomen Teollisuuslehti;Country: Finland
- Other research product . Other ORP type . 1855Open Access FinnishAuthors:Kalmberg, Gustaf Adolf;Kalmberg, Gustaf Adolf;Country: Finland
- Other research product . Other ORP type . 2011Open Access FinnishAuthors:Salomaa, Eveliina;Salomaa, Eveliina;Publisher: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Kielikoulutuspolitiikan verkostoCountry: Finland
Monipuolisen kielitaidon tärkeyttä ei voi vähätellä, ja moni opiskeleekin useita kieliä, jotta työelämään siirtyessä eväät olisivat hyvät ja ravitsevat. Mutta millaista kielitaitoa työelämässä oikeasti vaaditaan ja mitä merkitystä ruohonjuuritasolla on sillä, kuinka montaa kieltä sujuvasti puhuu? Kysyin kesällä 2011 neljältä eri alan työntekijältä heidän kielitaidostaan, eri kielten käytöstä heidän työssään sekä työpaikan vaatimuksista kielitaidon suhteen ja tarpeesta kehittää omaa kielitaitoa työelämää varten. Vaikka kansainvälisyys on tänä päivänä tärkeä osa myös työelämää, korostui haastateltujen vastauksissa yllättäen monipuolisen kielitaidon sijaan englannin kielen rooli. nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP type . 2006Open Access FinnishAuthors:Volanen, Matti Vesa;Volanen, Matti Vesa;Publisher: Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopistoCountry: Finland
Tämä raportti on kolmas sarjassa, jossa olen tarkastellut toisen asteen koulutuksen kehittämistä alueellisesta näkökulmasta. Ensimmäinen tutkimus Opiskeleva Jyväskylän seutu kohdentui kasvavan ja yhteistyöhakuisen maakuntakeskuksen toisen asteen koulutuksen kehittämiseen. Toinen työ Opiskeleva pohjoinen Keski-Suomi kohdistui sen sijaan väestöllisten ja taloudellisten uhkakuvien varjostamaan Pohjoiseen Keski-Suomeen. Nyt käsillä oleva työ kohdentuu Suomen ainoan metropolialueen kehyskuntien, Keski-Uudenmaan Kuuma-kuntien ja Sipoon, toisen asteen koulutuksen kehittämiseen. Tilanne ja haasteet ovat kussakin tapauksessa erilaiset, mutta kukin tuo omalla tavallaan esiin uuden kehitysvaiheen toisen asteen koulutuksessa. Suomeen on muodostumassa 12-vuotinen perusopintojärjestelmä. Se pakottaa miettimään uudelleen niin valtakunnallisella kuin paikallisellakin tasolla koulutuksen tehtäviä ja perusrakenteita ja etsimään kullekin seutukunnalle ominaiset ja käypät ratkaisut. Koulutuksellinen yhdenvertaisuus, oikeudenmukaisuus ja tasa-arvo voidaan rakentaa toisen asteen koulutukseen siten, että se ei tuhoa peruskoulujen tunnettua ja hyväksi todettua yhteisyyttä.
- Other research product . Other ORP type . 2014Open Access FinnishPublisher: University of Jyväskylä Centre for Applied Language StudiesCountry: Finland
nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP typeOpen Access FinnishAuthors:Kantojärvi, Pirjo;Kantojärvi, Pirjo;Country: Finland
nonPeerReviewed
- Other research product . Other ORP type . 2006Open Access FinnishCountry: Finland