• Publications close
• Research data close
• Other research products close
• Digital Library University of West ... close
• GOTRIPLE - Social Sciences and Huma... close

This Bachelor Thesis compares picked vocabulary pieces of Czech and Russian languages with emphasis on history, while leveraging on detailed assessment of The Tale of Igor's Campaign publications. The theoretic part of the Thesis engages in lexicology of both languages, picked vocabulary and chronological evolution of old Slavonic language. The practical part of the Bachelor Thesis compares selected words in number of its publications and highlights the meaning and origin of single words and their coincidence or difference in both languages in a scope of given words. Tato bakalářská práce porovnává vybranou slovní zásobu českého a ruského jazyka se zaměřením na téma historie, přičemž se opírá o rozbor díla Slovo o pluku Igorově v několika různých redakcích. Teoretická část se zabývá lexikologií obou jazyků, slovní zásobou v obou jazycích a chronologickým vývojem praslovanštiny. Praktická část bakalářské práce srovnává vybraná jednotlivá slova v několika redakcích díla Slovo o pluku Igorově a poukazuje na význam a původ jednotlivých slov a na jejich shodnost či rozdílnost v obou jazycích v rámci daného slova. Obhájeno

In my work I present possibilities of oral history usage in history lessons in the Czech Republic. I focus on primary schools and present tasks and realization of concrete projects. Main task is communication among the children and narrators, and cooperation among the families and the school. In my paper is introduced Czech elementary education, connection of oral history and history lessons, thematic areas and proposals of three concrete projects. First project is about daily life in normalization. The second one named “Become an explorer” describes record of historical changes through the street name changes. The third one deals November’s events in the 1989 and its output is “living museum”. Students present here their knowledge and skills, which they gained at the school. With their creations they decorated walls of the classes and corridors of school. Ve svém příspěvku popisuji využití orální historie v hodinách dějepisu v České republice. Zaměřuji se v něm na základní školství a konkrétní realizaci projektů. Hlavním přispěním orální historie do školství je možnost propojení rodiny a školy. V článku je představeno české základní školství, propojení orální historie s dějepisem, tématické oblasti a návrhy tří konkrétních projektů. První se zabývá každodenností a tedy životem v době tzv. normalizace. Druhý s názvem Staň se průzkumníkem popisuje zaznamenání historických změn prostřednictvím proměny názvů ulic. Třetí se zabývá listopadovými událostmi roku 1989 a jeho výstupem je tzv. živé muzeum. Žáci zde prezentují své znalosti a dovednosti, které získali prostřednictvím výuky. Svými výtvory pak zdobí stěny ve třídě i chodbu školy.

Vývoj názorů na slovanskou etnogenezi v českém a německém archeologicém myšlení mezi lety 1860 - 1920. Views on an ethnogenesis of the Slavs in Czech and German archaeological thought between 1860 - 1920. Obhájeno

Tato bakalářská práce si klade za cíl popsat vývoj zámku a zahrad ve Versailles a seznámit čtenáře jak s historií, tak i se současnou podobou. Práce se zaměřuje na vládu Ludvíka XIV., během které se zámek a zahrady ve Versailles staly symbolem absolutistické monarchie a nedílnou součástí francouzské historie. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá obdobím od vzniku Versailles po současnost, popisuje interiér zámku a v neposlední řadě se věnuje zahradám. Tématika zahrad pojednává o jejich rozdělení pomocí os na jednotlivé části a partery. V kapitole, která se zabývá jednotlivými partery autorka seznamuje čtenáře s vývojem a dnešní podobou jednotlivých prvků, s umístěním vodních nádrží, vodotrysků a fontán a dále s mytologickým podtextem u soch, váz a jiných dekorací. Praktická část bakalářské práce je věnována glosáři, který se skládá převážně z architektonických pojmů a jejich vysvětlení. Součástí praktické části je kvíz, který je určen k ověření získaných znalostí po přečtení práce. The bachelor thesis is focused on the theme Castle and gardens of Versailles. The main objective of this work is to describe the history and the current form of the castle and gardens of Versailles. Work is dedicated to reign of Louis XIV during which Versailles became a symbol of absolute monarchy. The bachelor thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part discusses the theme of castle including Royal Chambers, gardens and their development with description of their current form. The practical part contains information about vocabulary used in the work. This part includes also quiz which is dedicated to readers. Obhájeno

Felvidék is a RPG videogame set in a fictional region of great Hungary in the 15. century. The game contains illustrations of the environment and characters. Multiple animations are a part of the assets as well. The game offers ability to converse with NPC´s and fight enemies in combat. Goal of the game is to finish the storyline. Felvidék je videohra žánru RPG odohrávajúca sa v prostredí fiktívnej sedmohradskej župy v období druhej polovice 15. storočia. Obsahuje ilustrácie prostredí a postáv. Súčasťou práce sú aj mnohé animácie. V hre možno viesť dialógy z NPC charaktermi a viesť boje s nepriateľmi. Cieľom hry je ukončiť príbeh. Obhájeno

This thesis aims to follow the position of Muslim community in Bosnia and Herzegovina throughout the country's historical changes since the 14th century until the nineties of the 20th century when the war in Bosnia nad Herzegovina broke out. It describes the formation of Muslims' political awareness and engagement in their own affairs within a different political environment and suggests causes of Islamic radicalization in the country which is evident on the relatively high numbers of Bosnian citizens leaving as foreign fighters to the Middle Eastern war fields, joining radical groups as so-called Islamic State. Bakalářká práce popisuje pozici islámské komunity v Bosně a Hercegovině během různých historických období země. Dále se zabývá tradiční podobou islámské víry v Bosně a Hercegovině a upozorňuje na její přeměny na konci 20. století a navrhuje možné příčiny těchto změn. Taktéž upozorňuje na neobvykle vysoký počet občanů Bosny a Hercegoviny, kteří odjíždějí na Blízký východ bojovat po boku některé z militantních islamistických skupin. Obhájeno

Collectively shared notion of a personal origin is often one of the sources of a group identity. For the Tajic Pamirs is a shared assumption of common origin one of the main arguments (the others are religion or language), by which they declare their peculiar identity. The members of the Pamirs groups derive their historical origin mainly from the times of the Hellenistic period in Central Asia. Accordingly the Pamirs proclaim that their ethnogenesis is strongly influenced by the stay of Alexander the Greaťs army on their territory. Thus the Pamirs consider themselves (and sometimes they are considered also by the members of “non-Pamirs” groups) as the descendants of Alexander’s soldiers – more precisely of Alexander’s soldiers and local women (namely Aryan women). Nowadays such an assumption of common historical origin is indicated as one of the sources of defining within a scope of “we -they dichotomizing”. That is, we the Pamirs (descendants of Alexander the Great – shi´a ismá´ílics speaking Eastern Iranian languages) distinguish from the others „non-Pamirs“ who has different historical origin and religion, speaks distinct languages and partly has distinct material culture.The aim of the article is thus to analyze the phenomenon of proclaimed common origin mainly in context of the identity construction of the Pamirs. Main emphasis is put on the question: how this historical category is used not only within an academic or a political scope, but also within the popular models interpretations of social reality. Thus how it indicates in ordinary social interactions.

The aim of our research partnership was to outline the history of the area called Kosovo today, and to analyse its characteristics from the age of the Roman Empire up to now. This study is to introduce the results of the second phase of the research. In June 1458 the troops of the Ottoman Empire occupied the castle of Smederevo, the last Serbian-ruled area, and thus the Medieval state of the Serbs ceased to exist. Serbia – includig Kosovo – was under Turkish rule for almost 500 years, until as late as 1913. The 454 years of the history of Ottoman Kosovo can be divided into three shorter periods. 1. The period of relatively peaceful coexistence (1458–1683). 2. The period of srtict Turkish control (1686–1804). 3. The period of permanent conflicts (1804–1913). Our paper is to give and in-depth analysis of the characteristics of the above three periods, including political, economic and religios issues, ethnic processes, administrative changes and spatial processes.

This master thesis deals with weddings in the Radnice manor in the 18th century. After a brief introduction to the historical development of the manor, there are analyzed the wedding preparations, the wedding ceremony and the situation afterwards. The thesis is focused on the research of wedding rate in terms of years, months and days, than there i salso examines the age, origin and marital status of betrothed, which was related to the choice of a partner, as well as the area of wedding witnesses. All this is set in the general context of the time, including the rituals and traditions associated with weddings in modern society. Tato diplomová práce se zabývá sňatky na radnickém panství v 18. století. Po krátkém seznámení s vývojem panství se již věnuje přípravám na svatbu, svatebnímu obřadu a situaci po něm. Práce je zaměřena na výzkum sňatečnosti z pohledu jednotlivých let, měsíců a dní, dále je zde zkoumán věk, původ a rodinný stav snoubenců, který souvisel s výběrem partnera, a v neposlední řadě také oblast svědků. Vše je zasazeno do obecného kontextu doby, včetně rituálů a tradic spojených se svatbou v novověké společnosti. Obhájeno