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El presente trabajo aborda ¨Las Practicas Interdisciplinarias en la Prisión Regional del Norte¨ (U.7) Resistencia – Chaco del Servicio Penitenciario Federal. Para ello se estudiaron las prácticas interdisciplinarias que circulan entre los profesionales de dicha Penitenciaria través de un estudio descriptivo, se busca describir situaciones y eventos. Es decir, cómo es y cómo se manifiesta determinado fenómeno. La investigación resulta de un recorrido reflexivo de algunas actividades que desarrollan los profesionales, que tienen que ver con la construcción sostenida de aperturas conceptuales, operativas y actitudinales, que se llevan a cabo en las secciones, divisiones y direcciones. Finalmente se aborda la interdisciplina como una modalidad ficticia de trabajo por medio de la recolección de datos y análisis de los mismos, sumado a esto la bibliografía relacionada al tema, se pudo analizar los obstáculos y facilitadores del trabajo interdisciplinario en el interior de la Penitenciaria. Fil: Benitez, Pablo Sebastián. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina. Fil: Mamaní, Víctor Hugo. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.

Davy Sport es una empresa Pyme, que fue puesta en marcha a mediados del mes de septiembre de 1996. El local se encuentra en peatonal Florida N° 7 de la ciudad de Salta. En sus comienzos el concepto del negocio era de ropa formal, pijamas y vaquería (ropa para gente mayor), ya que el padre del dueño de la empresa, tenía otro negocio (Víctor Sport), y para empezar él le proveía la mayoría de su mercadería; pero también alternaba con pedidos a mayoristas. Con el tiempo ese concepto se modificó y paso de vender ropa formal a ropa informal, dejo de vender pijamas para vender slips y bóxer, y siguió con la vaquería, a la que en la actualidad, también vende modelos para gente más joven. En la actualidad, después de haber tenido una charla con el dueño del local Davy Sport, comentó que el volumen en ventas del local no ha crecido en los últimos dos años, no solo debido a la inflación sino también hay un estancamiento de la ventas en ciertas líneas de productos; sobre todo los que son para la gente más joven o los productos que están o se consideran “de moda”. A esto se le suma también que nunca se utilizaron acciones de marketing, ni de ventas, simplemente, se compra la mercadería y se la exhibe en la vidriera para su posterior venta. Por su parte, el interés por estar a “la moda” ha llevado a que muchos consumidores, especialmente la gente más joven, comenzaran a buscar productos “Slim fit”, es decir, productos entallados que favorecen a la forma del cuerpo y deja menos exceso de tejido de lo habitual. El término “Slim” significa delgado o estrecho y “Fit” Significa ajuste. Así que se podría traducir como traje ajustado. Esta tendencia se consolido especialmente en países más desarrollados, como Estados Unidos y Europa, donde los consumidores miran con buenos ojos este tipo de ropa, y por lo tanto es en estos segmentos donde aparecen las mejores oportunidades de negocios para las empresas salteñas donde quieren entrar al mercado. Fil: Pérez, Guido Mauricio. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Fil: Zeitune, Matías. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina.

En el siguiente trabajo, apliqué los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, tratando de conjugar todas las fuentes de información necesaria para lograr así el desarrollo de este informe que tiene como finalidad enriquecer y beneficiar a la industria en todas sus etapas. Para ello utilicé diferentes recursos como ser: entrevistas, bibliografías y fotografías entre otros, que fueron de gran utilidad para la aplicación de un método de identificación y evaluación de riesgos logrando con el mismo proponer medidas de mejora de las condiciones de Higiene y Seguridad, que son de vital importancia para la empresa y los trabajadores. Las medidas adoptadas en la evaluación de riesgos, tienen como objetivo principal, determinar, mantener y promover las adecuadas condiciones ambientales en el lugar de trabajo. Prevenir cualquier daño que pudiera causarle a la vida de los trabajadores, estos derivados de las condiciones de su trabajo y protegerlos durante su actividad y ambiente de trabajo... Fil: Paz, Hugo Eduardo. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina.

La siguiente tesis de grado se encuadra dentro del área Educacional de la Psicología y es un estudio cuantitativo, no experimental, de diseño descriptivo y correlacional. El objetivo de esta investigación consiste en conocer la incidencia del acompañamiento educativo brindado por la Fundación Anpuy en la motivación académica de los estudiantes en 1° año del Colegio Secundario Juana Manuela Gorriti de la ciudad de Salta. Se trabajó con una muestra de 31 estudiantes con edades entre 12 y 15 años, de 1° año del Colegio Secundario Juana Manuela Gorriti. Del cual, un grupo de estudiantes están acompañados por la Fundación Anpuy, y un grupo constituido por estudiantes de igual nivel socioeconómico, que se encuentran en el mismo curso, pero que no reciben el acompañamiento brindado por Fundación. Para la recolección de datos, se utilizó un registro de datos sociodemográficos con el fin de recabar información útil y objetiva sobre la población de estudio y así obtener mayor información sobre los estudiantes, su situación familiar y económica. Y luego se administró la Escala de Motivación Académica (EMA), un inventario que busca a través de sus preguntas mostrar los diversos motivantes que tiene un estudiante para estudiar. Los resultados obtenidos por la prueba permitieron concluir que sí existen diferencias significativas en la motivación académica de los estudiantes con acompañamiento educativo brindado por la Fundación Anpuy y la motivación académica de los estudiantes sin dicho acompañamiento. No obstante, no se puede señalar que la variable independiente acompañamiento educativo brindado por Fundación Anpuy incide positivamente en la motivación académica de los estudiantes. The following degree thesis is framed within the Educational area of Psychology and is a quantitative, non-experimental study of descriptive and correlational design. The objective of this research is to find out the impact of the educational support provided by Fundación Anpuy on the academic motivation of the 1st year students of the Juana Manuela Gorriti High School in the city of Salta. We worked with a sample of 31 students between the ages of 12 and 15, from the 1st year of the Juana Manuela Gorriti High School. Of which, a group of students are accompanied by Fundación Anpuy, and a group made up of students of the same socioeconomic level, who are in the same course, but who do not receive the support provided by the Foundation. For data collection, a sociodemographic data record was used in order to collect useful and objective information about the study population and thus obtain more information about the students, their family and economic situation. And then the Academic Motivation Scale (AMS) was administered, an inventory that seeks through its questions to show the various motivations that a student has to study. The results obtained by the test allowed concluding that there are significant differences in the academic motivation of students with educational support provided by Fundación Anpuy and the academic motivation of students without such support. However, it cannot be pointed out that the independent variable educational support provided by Fundación Anpuy positively affects the academic motivation of students. Fil: Vallaro Arzelán, María Victoria. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Carvalho Cornejo, Paula. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.

En el presente trabajo se propone el análisis y diseño de una red de fibra óptica basada en la tecnología GPON, capaz de realizar el transporte de información a través de dicha red hacia un sistema perteneciente a la Urbanización Los Robles de la localidad de La Silleta. Para ello, se dividió la organización del trabajo en cinco capítulos: Los primeros tres capítulos establecen algunos parámetros del proyecto, los principios básicos de fibra óptica y las redes correspondientes a estas. Es importante establecer el funcionamiento básico de este medio de transmisión, ya que en la actualidad y desde hace ya algún tiempo, es el medio más óptimo y eficiente y, por lo tanto, el más utilizado por los grandes carriers, como así también medianos y pequeños ISP. Por ende, se considera de suma importancia el establecer los principios fundamentales del funcionamiento de esta tecnología para poder entender la aplicación que tendrá dentro del proyecto. En el capítulo cuatro se realiza el análisis y estudio preliminar, donde se estudian los parámetros iniciales para poder encarar el diseño de la red GPON de forma óptima. Para ello, se investiga el área geográfica objetivo y las redes de comunicaciones ya existentes, como así también la existencia de postes. Se determina cuál es la topología de red más adecuada para la red, y cuáles son los requerimientos de los usuarios y del tráfico de datos. En el capítulo cinco se realiza el proceso de diseño e ingeniería, donde se establecen los parámetros finales para poder llevar a cabo el proyecto. Los mismos se determinan a partir de lo estudiado y analizado del capítulo anterior. En esta etapa se contemplan los casos de éxito de otros proyectos similares, para así realizar un diseño óptimo a partir los principios que estos manejan. También se realiza el diseño en sí mismo, desde el diseño de alto nivel (zonificación y establecimiento de la red a nivel macro) hasta el diseño de bajo nivel (diseño detallado zona por zona) Se especifican y seleccionan las tecnologías propuestas que mejor se ajustan al diseño y, en base a estos, se realizan los cálculos ópticos pertinentes como así también el presupuesto del proyecto. Por último, pero no menos importante, describir que el alcance de dicho proyecto engloba netamente el análisis y diseño de la red GPON. No se enfoca en obras civiles, análisis económico, red de transporte, etc. Ya que el enfoque del proyecto es el realizar un diseño lo más realista posible y como una solución propuesta a una problemática, que se detalla más adelante, que posiblemente pueda implementar un ISP local. De igual forma, del lado de servicios, sólo se limita hasta la conexión con la OLT e interconexión de OLT mediante Router según las especificaciones del mismo. Fil: Pora Bustillo, Marcos Daniel Sebastián. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Ibañez Herrera, Federico Sebastían. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Molina, José Luis. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.

La evaluación de desempeño constituye el proceso por el cual se estima el rendimiento global del empleado. La mayor parte, de los empleados, procura obtener retroalimentación sobre la manera en que cumple sus actividades y las personas que tienen a su cargo la dirección de otros empleados deben evaluar el desempeño individual para decidir las acciones que deben tomar. Las evaluaciones informales, basadas en el trabajo diario, son necesarias pero insuficientes. Contando con un sistema formal y sistemático de retroalimentación, el departamento de personal puede identificar a los empleados que cumplen o exceden lo esperado y a los que no lo hacen. Así mismo, ayuda a evaluar los procedimientos de reclutamiento, selección y orientación, incluso las decisiones sobre las promociones internas, compensaciones, estas dependen de la información sistemática y bien documentada disponible sobre el empleado. Además de mejorar el desempeño, muchas empresas utilizan esta información para determinar las compensaciones que otorgan. Un buen sistema de evaluación puede, también, identificar problemas en el sistema de información sobre recursos humanos. Las personas que se desempeñan de manera insuficiente pueden poner en evidencia procesos equivocados de selección, orientación y capacitación, o puede indicar que el diseño del puesto o los desafíos externos no han sido considerados en todas sus facetas. Una organización no puede adoptar cualquier sistema de evaluación del desempeño, este debe ser válido y confiable, efectivo y aceptado. El enfoque debe identificar los elementos relacionados con el desempeño para los empleados medirlos y proporcionar retroalimentación a los empleados y al departamento de personal o a la dirección de la empresa... Introduccion. -- Cap. 1 Desempeño; Funciones de la gestion de RRHH en el ambit del desempeño; Organizacion segun sus fines. -- Cap. 2 Problemas de Investigacion. -- Cap. 3 Analisis de datos. -- Cap. 5: Conclusiones; Aportes; Nuevos interrogantes; Bibliografia; Anexo. Fil: Cano, Julio Gabriel, . Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Fil: Sofan, Miriam. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina.

El cuaderno de campo debe incluir todas las actividades que se realizan en el predio o Unidad de producción, es decir los registros o planillas. Además puede ayudar a la trazabilidad si se utilizan códigos para la toma de datos. Este cuaderno debe utilizarse en todo el ciclo del cultivo, llenarse completamente los registros y es importante que las hojas lleven una numeración para el control efectivo. Es importante, como ya se indicó, el designar una persona responsable de la toma de datos, pero si por cuestiones insalvables no estuviera al momento del trabajo, está la persona que lo reemplaza y/o la persona que puede realizarlo. Lo ideal es que se escriba la información en forma clara, tanto la letra como las expresiones en el caso de las observaciones. Fil: Parraga, Gloria Susana del Huerto. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina.

La vinculación entre educación y las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), es un tema de total actualidad que se trabaja seguramente en muchos proyectos de investigación. En la Universidad Tecnológica Nacional FRC, existen algunos proyectos que se enfocan en la relación de las TIC y el proceso de aprendizaje del estudiante, pero pocos abordan estrategias de enseñanza que sugieran, desarrollen o propongan algún instrumento pedagógico-didáctico para mejorar las prácticas docentes, tan tradicionales en el nivel superior. Es a partir de una revisión de las prácticas docentes, en las que se ha producido la inclusión de los últimos medios tecnológicos, que se propone atender el modo en la que éstas, se deben actualizar y enriquecer. Analizar con el docente, cuya formación es especialmente técnica, sus prácticas educativas y apoyar con adecuadas estrategias y actividades utilizando las TIC, en relación al diseño curricular y fortaleciendo el proceso de formación de un estudiante universitario, es, el principal objetivo del proyecto. La información obtenida de fuentes primarias y secundarias, a través de un estudio exploratorio y descriptivo, permite la recopilación, estudio, interpretación y confrontación del material, con la intención de conocer y considerar situaciones de enseñanza (el caso de la UTN-FRC). Es así, que el concepto de percepción  es uno de los pilares de la investigación, el interés está  focalizado  en las interpretaciones que los docentes involucrados construyen en su accionar cotidiano. Por último y luego de conocer lo que acontece en las aulas, se procede a proponer diferentes estrategias utilizando las TIC, en un caso testigo. La propuesta no instaura una forma única para todas las situaciones, constituye una descripción más a ser aplicada y probada, una manera de abordar actividades, una herramienta que al docente le facilite el proceso de diseñar estrategias utilizando las tecnológicas de la información y la comunicación. The link between education and new Information and Communication Technologies (ICT) is a current topic that surely is already a subject in many research projects. Some projects from National University of Technology FRC focus on the relationship between ICT and the learning process of the student, but few of them approach teaching strategies as a pedagogical and didactic instrument to improve those educational practices, which are typically stable and traditional in high level education context. Through the review of the teaching practices, where there has been the inclusion of the latest technological means, that it is intended to approach the way in which these practices must update and enrich. The main objective of the project is to discuss with teachers, whose formation is especially technical, their educational practices and to provide them with appropriate strategies and activities utilizing ICT, in relation to curriculum design, and strengthening the formation process of an university student. Information obtained from primary and secondary sources, through an exploratory and descriptive study, allow the collection, analysis, interpretation and confrontation of the material, intended to know and consider different teaching situations (UTN FRC particular case). Therefore, the concept of ‘perception’ becomes one of the research foundations, the intention is to focus on interpretations built by the teachers involved, about their everyday actions. Finally, after gaining knowledge about what it is occurring in classrooms, different strategies are proposed using ICT, in one witness case. The proposal is not aimed to set up an unique method for all situations, it is one description more to be applied and tested, a way to approach activities, a tool that facilitates the teachers the designing process for strategies using information and communication technologies. Fil: Hoya Sánchez, Roberto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Stefanich, Clarisa. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Ferrando, Mariel. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Rómoli, Irene. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina. Fil: Savi, Cecilia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina.

En la actualidad, en el mundo existen diversas complicaciones que afectan a las distintas personas en la labor de sus actividades o, en el peor de los casos, directamente no pueden realizar tales tareas. Las discapacidades son falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona, entre ellas se contemplan los sordos, minusválidos, el autismo, entre otras. En este proyecto, nos centraremos solamente en la discapacidad visual de las personas y como ayudarlas en un ámbito donde lo visual es importante. Para empezar, vamos a mencionar a las personas a quienes vamos a ayudar, son todas las personas ciegas donde la visión es menor de 20/200 o 0.1 en el mejor ojo y con la mejor corrección, denominadas “ciegos legales” y que quieran estudiar una carrera universitaria donde la Programación es necesaria. En la actualidad, las personas ciegas realizan tareas que antes les resultaban difíciles o incluso imposibles, como ser la lectura, para la cual se pudo dar apoyo e inclusión por el lenguaje Braille, otro ejemplo es en el uso de computadoras, donde para estas personas se crearon programas para que se pueda leer las pantallas y así poder interactuar con el ordenador, por ejemplo el software gratuito Orca o el narrador de Windows que están instadas en todos los nuevos Sistemas Operativos de la compañía... Fil: Retamoso Granados, Lucas Lautaro. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Aballay, Patricia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.

El objetivo del presente trabajo fue el de aportar datos nuevos sobre endoparásitos de mamíferos silvestres mantenidos en cautiverio en instalaciones de la Estación de Fauna Autóctona de la provincia de Salta (Argentina). Se tomaron muestras de materia fecal que fueron analizadas por el método de flotación con solución de Sheather (glucosada). Los resultados del análisis demostraron que algunos animales daban positivos a por lo menos un agente endoparasitario distribuyéndose en Coccidios (Isospora felis) y Nematodes (Toxocara cati, Toxascaris leonina, Trichuris serrata) y resultando el resto negativos, probablemente debido a que las muestras no fueron representativas en cantidad y calidad. Al observarse diferentes estructuras endoparasitarias de posible origen doméstico y de posible origen antropozoonótico y el desconocimiento del perfil epidemiológico en ecosistemas, conlleva elevados riesgos epidemiológicos para realizar actividades de manejo directo de fauna, por lo que se sugiere obtener mayor información endoparasitaria en mamíferos silvestres en cautiverio. Se recomienda mejorar la sanidad y manejo en los animales silvestres. Fil: Baravalle, Cristian Gerardo. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Daldoz, Luis Carlos. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Fernández, L.. Universidad Católica de Salta; Argentina.