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  • Other research products
  • 2013-2022
  • Open Access
  • Other ORP type
  • COVID-19
  • Rural Digital Europe

10
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  • Other research product . Other ORP type . 2022
    Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Morales Muñoz, Giovanna; Ramírez Montes, Dayana Alejandra;
    Publisher: Universidad del Rosario
    Country: Colombia

    Durante la pandemia generada por el Covid-19 nos hemos visto como sociedad en la posición de desarrollar nuevas maneras de interacción, con lo cual se han ampliado mayormente las brechas sociales; entre sociedades que se encontraron con mejores bases económicas que facilitaron la rapidez en políticas de protección a la salud e inversión en el desarrollo de tecnología aplicada a la producción y comercialización de sectores económicos. Sin duda alguna, este es el inicio de un camino por emprender que aunque este sea incierto también es una gran oportunidad de creación y renovación para nuestros sistemas económicos e industrias. La industria textil en Colombia durante esta crisis se ha enfrentado a diversas problemáticas, como lo es la adquisición de materia prima necesaria para fabricación, es importante resaltar que la industria de la moda en Colombia permanece fluctuante y no se ha logrado un punto de crecimiento continuo. El panorama de crecimiento de la industria de la moda desde el 2021 ha brindado una gran previsión para los futuros años, y de manera expectante lograr la consolidación de la industria a los aportes que se realizan al país, según el Informe del Sistema Moda para agosto de 2021, se espera un aumento del 30% en el gasto individual de prendas, así como un 41% de incremento en las exportaciones textiles del país. El panorama del crecimiento en ecommerce de empresas colombianas durante el 2020 fue de 30,6% superando la facturación del 2019 por 7 billones de pesos, lo cual contrastado con el decrecimiento económico que presenció el país es un muy buen augurio. Por lo anteriormente mencionado que nos hemos fijado como objetivo de este trabajo brindarle una solución innovadora a la problemática por medio de la aplicación SuitHub, la cual tiene como fin brindarle una nueva experiencia en la compra de ropa colombiana, con la ventaja de que en primera instancia se le brindará al consumidor diferentes marcas colombianas de ropa hecha nacionalmente en conjunto con aquellas empresas colombianas que requieran nuestra solución para potencializar su presencia de marca de manera digital y a su vez, contribuir al crecimiento de la industria textil colombiana con visión a realizar una internacionalización.

  • Other research product . Other ORP type . 2022
    Open Access English
    Authors: 
    Vold, Aud Tone; Haave, Hanne Marit; Ranglund, Ole Jørgen Stefferud;

    COVID-19 has contributed to a digitalization of communication, and in many cases to a distribution of an organization's workforce. Several organizations in Norway claim that they will adapt to a more flexible approach regarding allowing work from home (WFH) in a post-COVID-19 worklife and allow a more “hybrid” way of working. This paper describes how the long-term crisis has unfolded in a large governmental organization. The focus for the investigations have been on how the employees have experienced working from home, and how this will impact their post-COVID-19 worklife, all with a Knowledge Management (KM) perspective. Through qualitative interviews with managers’ and employees’ issues, like a lack of possibilities regarding informal communication and sharing of knowledge, have arisen. This implies that there is a need for addressing KM practices that secure a flow of information, learning conditions and job satisfaction in the post-COVID-19 workday.

  • Open Access English
    Authors: 
    Linnes, Cathrine; Ronzoni, Giulio; Agrusa, Jerome; Lema, Joseph;
    Publisher: MDPI

    The COVID-19 pandemic has led to problems and upheaval throughout the higher-education sector, with university campuses ceasing face-to-face instruction and with assessments shifting to an online model for a few years. As a result, the pandemic prompted educators to teach online, utilizing online lectures, narrated power points, audio snippets, podcasts, instant messaging, and interactive videos, whereas traditional universities had primarily relied on in-person courses. Evaluations, which included assignments and multiple-choice questions, were conducted online, forcing lecturers to reconsider how deliverables were set up to prevent students from having easy access to the answers in a textbook or online. Learning from college students’ experiences throughout this time period will assist higher-education stakeholders (administration, faculty, and students) in adapting future online course delivery selections for higher education. In this study, we investigated the experiences of students learning from a distance, as well as aspects of their learning. We provide recommendations for higher education. The COVID-19 pandemic has clearly resulted in the largest distance-learning experiment in history.

  • Other research product . Other ORP type . 2022
    Open Access
    Authors: 
    Gjerde, Vegard (University of Bergen);
    Publisher: DataverseNO

    This dataset contains transcripted interviews conducted to investigate the students' experiences and reflections related to the learning strategy intervention that was implemented in the course and related to the digitalization of the course in the wake of the Covid-19 pandemic. The participants were 12 students in an introductory mechanics course with approx. 150 students enrolled. The semi-structured interviews were based on an interview guide, which is attached to the dataset, and were conducted by Stein Dankert Kolstø. The interviews were transcribed intelligent verbatim by a company delivering specialized transcription services, Totaltekst AS.

  • Open Access English
    Authors: 
    Rauniyar, Ashish; Hagos, Desta Haileselassie; Jha, Debesh; Håkegård, Jan Erik;
    Publisher: Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)

    Due to the current COVID-19 virus, which has already been declared a pandemic by the World Health Organization (WHO), we are witnessing the greatest pandemic of the decade. Millions of people are being infected, resulting in thousands of deaths every day across the globe. Even the world’s best healthcare-providing countries could not handle the pandemic because of the strain of treating thousands of patients at a time. The count of infections and deaths is increasing at an alarming rate because of the spread of the virus. We believe that innovative technologies could help reduce pandemics to a certain extent until we find a definite solution from the medical field to handle and treat such pandemic situations. Technology innovation has the potential to introduce new technologies that could support people and society during these difficult times. Therefore, this paper proposes the idea of using drones as a companion to tackle current and future pandemics. Our COROID drone is based on the principle of crowdsourcing sensors data of the public's smart devices, which can correlate the reading of the infrared cameras equipped on COROID drones. To the best of our knowledge, this concept has yet to be investigated either as a concept or as a product. Therefore, we believe that the COROID drone is innovative and has a huge potential to tackle COVID-19 and future pandemics.

  • Open Access English
    Authors: 
    Komp-Leukkunen, Kathrin; Poli, Arianna; Hellevik, Tale; Herlofson, Katharina; Heuer, Annika; Norum, Roger; Solem, Per Erik; Khan, Jawaria; Rantanen, Visa; Motel-Klingebiel, Andreas;
    Publisher: Common Ground Research Networks

    Workplace digitalization created a sea change in work practices and it altered the situation of older workers. Digitalization entails the increased use of digital technologies, such as computers and online services. Older workers often possess limited digital skills, which may put their labor market participation at risk. Previous studies began exploring how older workers fare when their workplaces are digitalizing. However, the research field is still emerging and remains fragmented. This article comprises a systematic literature review that takes inventory of what we currently know about older workers in digitalizing workplaces. It demonstrates that older workers experience the digitalization of their workplaces in various areas, reaching from health monitoring to work arrangements. Interestingly, challenges and opportunities emerge in each area affected. This Janus-faced situation underlines the complexity of consequences, and it raises questions about social inequalities in these consequences. The work environment plays a crucial role in shaping how older workers experience workplace digitalization. It shapes which options for adaptation they have, and to which degree they can act on these options. This circumstance makes workplaces an excellent starting point for interventions. Country-characteristics likewise exert an influence. While characteristics such as retirement regulations are purposefully modified for intervention, other characteristics, such as culture, are not. This circumstance limits governmental options for shaping the situation of older workers in digitalizing workplaces. Future research should further explore the situation of older workers in digitalizing workplaces, paying special attention to the theoretical framework and to developments in the wake of the COVID-19 pandemic.

  • Open Access
    Authors: 
    Anghel, Brindusa; Lacuesta Gabarain, Aitor; Tagliati, Federico;
    Publisher: Banco de España
    Country: Spain

    Este documento analiza las competencias financieras de las empresas españolas de menos de 50 trabajadores (pequeñas empresas) a partir de una encuesta elaborada por el Banco de España entre marzo y mayo de 2021, que se engloba dentro de un proyecto desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE): International Network on Financial Education (OCDE/INFE). La encuesta incluye una serie de preguntas con el objetivo de medir las competencias financieras de las empresas (conocimientos, actitudes y comportamientos financieros), así como la tenencia de instrumentos financieros, el impacto de la crisis del COVID-19 sobre su actividad o el nivel de digitalización de la empresa. Estas preguntas deben de ser contestadas por el propietario de la empresa, siempre que tome alguna decisión financiera en relación con aquella. Los principales resultados de la encuesta apuntan a que, en general, en España los propietarios de las empresas con menos de 20 trabajadores y las empresas de servicios de alojamiento y hostelería, construcción y otros servicios personales (grupo heterogéneo de ramas, que incluiría empresas de educación, reparaciones o lavandería, entre otras) presentan unos conocimientos financieros bajos en comparación con las empresas de entre 20 y 49 trabajadores y con las del resto de los sectores. En cuanto a las actitudes financieras, los propietarios de las empresas de más de 10 trabajadores presentan una mayor tendencia a establecer objetivos financieros a largo plazo respecto a los propietarios de empresas de menos de 10 trabajadores. Algunos comportamientos financieros están menos generalizados en las empresas de menor tamaño (y especialmente en las de menos de 5 trabajadores), como, por ejemplo, disponer de estrategias en caso de robo y considerar opciones de distintos proveedores de productos o de servicios financieros. Finalmente, las pequeñas empresas españolas, independientemente de su tamaño, sobresalen por el bajo porcentaje de propietarios que han pensado en la financiación de su jubilación. El uso de los instrumentos de capital y de otras formas de financiación más recientes como los bonos sostenibles, los business angels o la financiación participativa) es marginal en las pequeñas empresas españolas. Asimismo, es limitado en estas empresas el empleo del seguro de daños materiales, y principalmente del de interrupción de negocio. No se observan diferencias importantes en los conocimientos, actitudes y comportamientos financieros según el género del propietario de la empresa. Además, en general, las competencias financieras medias en las pequeñas empresas mejoran con el nivel educativo tan solo si el propietario tiene formación concreta en temas relacionados con la empresa, la economía o las finanzas. Otras características que se asocian positivamente con las capacidades financieras, independientemente del nivel educativo, son disponer de 10 años de experiencia empresarial o tener un progenitor empresario. El impacto de la crisis del COVID-19 en el nivel de facturación, en los beneficios y en la deuda fue bastante similar en empresas con distintos grados de competencias financieras. Sin embargo, los efectos negativos en el empleo y en la liquidez fueron algo menores para los cuartiles más altos de competencias financieras de los propietarios. Adicionalmente, mayores conocimientos financieros estuvieron asociados a una probabilidad superior de solicitar y de obtener un nuevo préstamo o de beneficiarse de un aval público. Las empresas con menores conocimientos financieros sí utilizaron en mayor medida transferencias de renta, así como moratorias de alquiler. Finalmente, existe una relación positiva entre competencias financieras y mayor nivel de digitalización en la empresa con anterioridad a la pandemia. Sin embargo, no existe correlación de competencias financieras y un incremento de las actividades digitales tras el COVID-19. This paper analyses the financial competencies of Spanish enterprises with fewer than 50 employees (small enterprises) based on a survey conducted by the Banco de España between March and May 2021 as part of a project launched by the OECD (International Network on Financial Education, OECD/INFE). The survey includes a series of questions aimed at measuring firms’ financial competencies (financial knowledge, attitudes and behaviour) and the financial instruments held by them, the impact of the COVID-19 crisis on their activity and their level of digitalisation. It is the owners of the firms who should answer these questions insofar as it is they who make financial decisions in relation to their firm. The main results of the survey suggest that, in Spain, owners of enterprises with fewer than 20 employees have little financial knowledge compared with those of enterprises with between 20 and 49 employees. The same is true of firms in the accommodation and food service activities, construction and other personal service sectors (a heterogeneous group of sectors which would include firms in education, repairs or laundry services, among others) compared with firms in other sectors. In terms of financial attitudes, owners of firms with more than ten employees have a greater tendency to set long-term financial goals than owners of firms with fewer than ten employees. Some financial behaviours (such as having strategies in place in the event of theft or considering different options for their financial product and service providers) are less widespread among smaller firms, especially those with fewer than five employees. Lastly, the percentage of Spanish small enterprises, regardless of size, whose owners have thought about how to finance their retirement is remarkably low. The use of capital instruments and other more recent types of financing (such as sustainable bonds, business angels or crowdfunding) is marginal in small Spanish enterprises. Likewise, the use of property and, particularly, business interruption insurance is limited among these firms. There are no discernible, significant differences in financial knowledge, attitudes and behaviours in terms of the gender of the business owner. Also, in general, the average financial competencies in small enterprises improve with the level of educational attainment only if the owner has specific training in business, economics or finance. Other characteristics positively associated with financial competencies, irrespective of educational attainment, are having ten years of entrepreneurial experience or having an entrepreneur for a parent. The impact of the COVID-19 crisis on the level of turnover, profits and debt was quite similar for firms with different degrees of financial competencies. However, the negative impact on employment and liquidity was somewhat lower for the higher quartiles of owners’ financial competencies. Additionally, higher financial knowledge was associated with being more likely to apply for and obtain a new loan or benefit from a public guarantee. Firms with less financial knowledge did make greater use of income transfers and rental moratoria. Lastly, there is a positive correlation between financial competencies and a higher level of digitalisation in the firm pre-pandemic. However, there is no such correlation between financial competencies and digital activities following COVID-19.

  • Other research product . Other ORP type . 2021
    Open Access English
    Authors: 
    Anghel, Brindusa; Lacuesta Gabarain, Aitor; Tagliati, Federico;
    Publisher: Banco de España
    Country: Spain

    Este documento analiza las competencias financieras de las empresas españolas de menos de 50 trabajadores (pequeñas empresas) a partir de una encuesta elaborada por el Banco de España entre marzo y mayo de 2021, que se engloba dentro de un proyecto desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE): International Network on Financial Education (OCDE/INFE). La encuesta incluye una serie de preguntas con el objetivo de medir las competencias financieras de las empresas (conocimientos, actitudes y comportamientos financieros), así como la tenencia de instrumentos financieros, el impacto de la crisis del COVID-19 sobre su actividad o el nivel de digitalización de la empresa. Estas preguntas deben de ser contestadas por el propietario de la empresa, siempre que tome alguna decisión financiera en relación con aquella. Los principales resultados de la encuesta apuntan a que, en general, en España los propietarios de las empresas con menos de 20 trabajadores y las empresas de servicios de alojamiento y hostelería, construcción y otros servicios personales (grupo heterogéneo de ramas, que incluiría empresas de educación, reparaciones o lavandería, entre otras) presentan unos conocimientos financieros bajos en comparación con las empresas de entre 20 y 49 trabajadores y con las del resto de los sectores. En cuanto a las actitudes financieras, los propietarios de las empresas de más de 10 trabajadores presentan una mayor tendencia a establecer objetivos financieros a largo plazo respecto a los propietarios de empresas de menos de 10 trabajadores. Algunos comportamientos financieros están menos generalizados en las empresas de menor tamaño (y especialmente en las de menos de 5 trabajadores), como, por ejemplo, disponer de estrategias en caso de robo y considerar opciones de distintos proveedores de productos o de servicios financieros. Finalmente, las pequeñas empresas españolas, independientemente de su tamaño, sobresalen por el bajo porcentaje de propietarios que han pensado en la financiación de su jubilación. El uso de los instrumentos de capital y de otras formas de financiación más recientes como los bonos sostenibles, los business angels o la financiación participativa) es marginal en las pequeñas empresas españolas. Asimismo, es limitado en estas empresas el empleo del seguro de daños materiales, y principalmente del de interrupción de negocio. No se observan diferencias importantes en los conocimientos, actitudes y comportamientos financieros según el género del propietario de la empresa. Además, en general, las competencias financieras medias en las pequeñas empresas mejoran con el nivel educativo tan solo si el propietario tiene formación concreta en temas relacionados con la empresa, la economía o las finanzas. Otras características que se asocian positivamente con las capacidades financieras, independientemente del nivel educativo, son disponer de 10 años de experiencia empresarial o tener un progenitor empresario. El impacto de la crisis del COVID-19 en el nivel de facturación, en los beneficios y en la deuda fue bastante similar en empresas con distintos grados de competencias financieras. Sin embargo, los efectos negativos en el empleo y en la liquidez fueron algo menores para los cuartiles más altos de competencias financieras de los propietarios. Adicionalmente, mayores conocimientos financieros estuvieron asociados a una probabilidad superior de solicitar y de obtener un nuevo préstamo o de beneficiarse de un aval público. Las empresas con menores conocimientos financieros sí utilizaron en mayor medida transferencias de renta, así como moratorias de alquiler. Finalmente, existe una relación positiva entre competencias financieras y mayor nivel de digitalización en la empresa con anterioridad a la pandemia. Sin embargo, no existe correlación de competencias financieras y un incremento de las actividades digitales tras el COVID-19. This paper analyses the financial competencies of Spanish enterprises with fewer than 50 employees (small enterprises) based on a survey conducted by the Banco de España between March and May 2021 as part of a project launched by the OECD (International Network on Financial Education, OECD/INFE). The survey includes a series of questions aimed at measuring firms’ financial competencies (financial knowledge, attitudes and behaviour) and the financial instruments held by them, the impact of the COVID-19 crisis on their activity and their level of digitalisation. It is the owners of the firms who should answer these questions insofar as it is they who make financial decisions in relation to their firm. The main results of the survey suggest that, in Spain, owners of enterprises with fewer than 20 employees have little financial knowledge compared with those of enterprises with between 20 and 49 employees. The same is true of firms in the accommodation and food service activities, construction and other personal service sectors (a heterogeneous group of sectors which would include firms in education, repairs or laundry services, among others) compared with firms in other sectors. In terms of financial attitudes, owners of firms with more than ten employees have a greater tendency to set long-term financial goals than owners of firms with fewer than ten employees. Some financial behaviours (such as having strategies in place in the event of theft or considering different options for their financial product and service providers) are less widespread among smaller firms, especially those with fewer than five employees. Lastly, the percentage of Spanish small enterprises, regardless of size, whose owners have thought about how to finance their retirement is remarkably low. The use of capital instruments and other more recent types of financing (such as sustainable bonds, business angels or crowdfunding) is marginal in small Spanish enterprises. Likewise, the use of property and, particularly, business interruption insurance is limited among these firms. There are no discernible, significant differences in financial knowledge, attitudes and behaviours in terms of the gender of the business owner. Also, in general, the average financial competencies in small enterprises improve with the level of educational attainment only if the owner has specific training in business, economics or finance. Other characteristics positively associated with financial competencies, irrespective of educational attainment, are having ten years of entrepreneurial experience or having an entrepreneur for a parent. The impact of the COVID-19 crisis on the level of turnover, profits and debt was quite similar for firms with different degrees of financial competencies. However, the negative impact on employment and liquidity was somewhat lower for the higher quartiles of owners’ financial competencies. Additionally, higher financial knowledge was associated with being more likely to apply for and obtain a new loan or benefit from a public guarantee. Firms with less financial knowledge did make greater use of income transfers and rental moratoria. Lastly, there is a positive correlation between financial competencies and a higher level of digitalisation in the firm pre-pandemic. However, there is no such correlation between financial competencies and digital activities following COVID-19.

  • Other research product . Other ORP type . 2021
    Open Access Danish
    Authors: 
    Lyngdorf, Niels Erik Ruan; Bertel, Lykke Brogaard; Andersen, Thomas;
    Publisher: Aalborg University
    Country: Denmark

    Dagens podcast produceres som del af dissemineringen af undersøgelsen - Evaluering Af Digitalt Understøttet Læring På Aalborg Universitet I 2020 - Underviser- Og Studenterperspektiver På Universitetets Nedlukning Som Følge Af Covid-19, som blev foretaget i efteråret 2020 og dækkede undervisere og studerendes oplevelser af arbejds- og studielivet i relation til studieaktiviteter på AAU i foråret 2020 til efteråret 2020. Rapporten er struktureret omkring 5 hovedtemaer: Digitalt understøttet undervisning, PBL-modellen, Vejledning, Eksamen, og sidst Trivsel, motivation og identitet. Denne podcastserie vil dække dele af disse temaer over 3 afsnit og i dag i denne første del taler vi om trivsel, motivation og identitet med fokus på studerende.

  • Open Access
    Authors: 
    Districte 10. Sant Martí;
    Country: Spain

    Presentada al Consell Plenari del Districte de Sant Martí de 08-07-2021 Mesura de govern elaborada en el context de desconfinament davant l’emergència provocada per la COVID-19. S’articula al voltant de quatre línies estratègiques: la resiliència del comerç de proximitat en moments de crisi; la fidelització cap al comerç de proximitat; la competitivitat, innovació i digitalització, i l’associacionisme comercial com a element clau. Government measure prepared in the context of deconfinement to the emergency caused by COVID-19. Medida de gobierno elaborada en el contexto de desconfinamiento ante la emergencia provocada por la COVID-19.

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