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other research product . Other ORP type . 2022
“Aprender criando”: los vínculos en la mirada educativa. La familia como ecosistema constitutivo
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Ferreyra Argüello, María Silvina;
Country: Argentina
Fil: Ferreyra Argüello, María Silvina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Prácticas de enseñanza que promueven la construcción del conocimiento científico de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario de la ciudad de Córdoba
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Britos, Gerardo Alberto;
Country: Argentina
Fil: Britos, Gerardo Alberto. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Transformación de las prácticas de enseñanza en Lengua, a partir del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, para mejorar las trayectorias escolares, en escuelas de Nivel Primario del departamento San Alberto, provincia de Córdoba, 2018 a 2022
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Ledesma, Mariela del Valle;
Country: Argentina
Fil: Ledesma, Mariela del Valle. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Configuraciones didácticas y clima motivacional en las clases de Educación Física de educación secundaria, en la ciudad de Córdoba, en contexto de pandemia (2020-2021): escolarizaciones y nuevas normalidades emergentes
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Tejeda Sobrino, Carola del Valle;
Country: Argentina
Fil: Tejeda Sobrino, Carola del Valle. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Integración curricular y formación docente orientada al desarrollo profesional. Estudio de la dimensión de integración en experiencias universitarias y escuelas de nivel secundario. Córdoba, Argentina
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Calneggia, María Isabel;
Country: Argentina
Fil: Calneggia, María Isabel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Intervenciones docentes vinculadas al desarrollo de la oralidad en Nivel Inicial y Unidad Pedagógica. Un estudio de casos entre niveles. Periodo 2021-2022.
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Olmedo, María Laura;
Country: Argentina
Fil: Olmedo, María Laura. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Los procesos en los juegos grupales de niños de 8 a 12 años. Análisis de tres casos institucionales de educación física : escuela de verano, una clase de nivel primario y un club deportivo
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Nakayama, Lilia;
Country: Argentina
Fil: Nakayama, Lilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
La asignatura de Religión en Chile desde la perspectiva de los profesores de Religión Católica de la Diócesis de Talca
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Hernández del Campo, Mónica Paz;
Country: Argentina
Fil: Hernández del Campo, Mónica Paz. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Integración curricular de las tecnologías de las información y la comunicación en escuelas secundarias de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Schwartz, Gladys Catalina;
Country: Argentina
Fil: Schwartz, Gladys Catalina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
other research product . Other ORP type . 2022
Formación docente continua y calidad educativa: modos en que se visibiliza su relación, en escuelas de gestión privada en la ciudad de Córdoba
Open Access Spanish; Castilian
Authors:
Ianniello, Romina;
Country: Argentina
Fil: Ianniello, Romina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.

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“Aprender criando”: los vínculos en la mirada educativa. La familia como ecosistema constitutivo

Prácticas de enseñanza que promueven la construcción del conocimiento científico de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario de la ciudad de Córdoba

Transformación de las prácticas de enseñanza en Lengua, a partir del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, para mejorar las trayectorias escolares, en escuelas de Nivel Primario del departamento San Alberto, provincia de Córdoba, 2018 a 2022

Configuraciones didácticas y clima motivacional en las clases de Educación Física de educación secundaria, en la ciudad de Córdoba, en contexto de pandemia (2020-2021): escolarizaciones y nuevas normalidades emergentes

Integración curricular y formación docente orientada al desarrollo profesional. Estudio de la dimensión de integración en experiencias universitarias y escuelas de nivel secundario. Córdoba, Argentina

Intervenciones docentes vinculadas al desarrollo de la oralidad en Nivel Inicial y Unidad Pedagógica. Un estudio de casos entre niveles. Periodo 2021-2022.

Los procesos en los juegos grupales de niños de 8 a 12 años. Análisis de tres casos institucionales de educación física : escuela de verano, una clase de nivel primario y un club deportivo

La asignatura de Religión en Chile desde la perspectiva de los profesores de Religión Católica de la Diócesis de Talca

Integración curricular de las tecnologías de las información y la comunicación en escuelas secundarias de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina

Formación docente continua y calidad educativa: modos en que se visibiliza su relación, en escuelas de gestión privada en la ciudad de Córdoba

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