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handle: 11588/759743
La relazione ha per oggetto l’analisi e la comprensione del fenomeno delle cripto-valute nei suoi tratti morfologici e funzionali. In particolare, in una prospettiva analitica “esterna”, ci si propone di leggere e disciplinare queste nuove “creature” ricorrendo ai consueti e tradizionali schemi e categorie dell’agire economico e della regolamentazione giuridica e ciò anche prescindendo dal contenuto “strutturale” (ingegneristico, informatico e digitale) “interno” a quella sottostante realtà. Tuttavia, come si avrà modo di dimostrare, la nuova dimensione digitale e tipicamente transnazionale del fenomeno in esame – per quanto leggibile all’interno dei paradigmi classici –necessita di affrontare problemi di regolamentazione spesso del tutto particolari e, qui si, inediti, richiedendo approcci innovativi e sovranazionali. Tenendo presente il tenore delle linee guida emanate da fonti diverse e autorevoli, lo sforzo dei policy makers risulta rivolto, allo stato dell’arte, ad individuare una cornice normativa europea adeguata a favorire e sfruttare l’innovazione tecnologia e, al contempo, garantire la certezza del diritto. Nel rispetto di queste direttrici, il modello dovrebbe essere costruito attorno al concetto di “rischio” in un contesto ispirato alla neutralità tecnologica e alla massima armonizzazione. Dopo aver passato al vaglio i diversi approcci percorribili dai regulators europei per giungere alla definizione di un level playing field, si conclude nel senso di ritenere che la soluzione alle criticità insite in ciascun modello proposto risieda in una regolamentazione intelligente basata sull’eccellenza analitica (competenze di un legislatore avveduto e lungimirante) e sulla valorizzazione del criterio di proporzionalità.
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Costruzione di un indice di sviluppo umano sostenibile – Applicazione ai Paesi Europei -
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handle: 10447/299025
Questo volume è stato interamente realizzato da studenti nell’ambito di un Progetto didattico, denominato Place – Private Law and Clinical Education, vincitore del bando “Messaggeri della Conoscenza”. Dopo una prima fase didattica che si è svolta a Palermo all’inizio del 2014, sono stati selezionati sei studenti per svolgere un periodo di tre mesi di studio e di pratica professionale in Brasile presso l’Unifor di Fortaleza. Durante questo tempo gli studenti hanno svolto, sotto la supervisione di professori ed avvocati, un tirocinio formativo nell’ambito dell’Escritório de Prática Jurídica (EPJ), dove si presta assistenza legale alla popolazione locale residente nella vicina favela. Tornati in Italia gli studenti si sono impegnati nell’ultima fase del Progetto, di definizione dei meccanismi attraverso i quali l’esperienza maturata potesse essere trasposta nella realtà locale, ed hanno dato vita a diverse attività: un database per la gestione delle pratiche di una clinica legale; un sito internet attraverso il quale documentare, anche con il materiale fotografico e video raccolto, le attività svolte in Italia e in Brasile; seminari per promuovere la consapevolezza dell'impatto sociale delle cliniche legali. Tutti i materiali realizzati grazie al Progetto – il manuale, il sito, la banca dati – sono stati pensati come risorse comuni, in un’ottica di massima apertura e di condivisione della conoscenza prodotta con la comunità, dentro e fuori l’università. In questo quadro si inserisce anche la pubblicazione di questo manuale, disponibile in formato cartaceo e scaricabile gratuitamente dal sito (www.clinicalegale.it), che intende offrire un contributo di esperienza da parte degli studenti di Giurisprudenza di Palermo che hanno partecipato al Progetto per tutti coloro che, giuristi o meno, sono interessati al tema delle cliniche legali.
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handle: 11368/2911505
Ormai da tempo ha preso forma nell’ambito degli studi storico-religiosi la constatazione che la ricerca si è talmente articolata e specializzata da rendere impervia una pur auspicata ricomposizione delle conoscenze acquisite nelle diverse aree settoriali, sezioni cronologiche, realtà territoriali. A questo si aggiunge una non meno evidente constatazione che si sono venuti man mano affievolendo l’impegno e forse anche l’interesse a confrontarsi su questioni di metodo e d’impianto complessivo. In sostanza, ciò che taluni decenni orsono alimentava il dibattito storiografico su queste tematiche e correlati problemi, e a un tempo offriva il terreno comune d’incontro tra gli studiosi, sembra oggi meno centrale rispetto alla individuazione di più o meno solide o creative proposte di ulteriori filoni d’indagine. Fare il punto è dunque quanto mai necessario ed è l’obiettivo che, nella piena consapevolezza dei limiti che ogni iniziativa del genere porta con sé, ci si propone di raggiungere grazie al presente fascicolo monografico di «Cristianesimo nella storia».
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La presente relazione fornisce un report dettagliato delle misure di sicurezza implementate per proteggere un'applicazione PHP pre-esistente ospitata su un server Apache 2. Le azioni intraprese comprendono la configurazione avanzata del server Apache, l'adozione di comunicazioni crittografate tramite il protocollo HTTPS, l'eliminazione di accessi secondari non necessari, la correzione di vulnerabilità nel codice PHP, la sicurezza dei cookie e la mitigazione dell'attacco Slowloris attraverso l'utilizzo del modulo di protezione antiloris di Apache. L'obiettivo principale di tali misure è garantire un ambiente applicativo sicuro, proteggendo l'applicazione da potenziali minacce e vulnerabilità. Questa relazione fornisce una panoramica completa delle modifiche apportate e delle soluzioni adottate per incrementare il livello di sicurezza informatica dell'applicazione.
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Questo volume è stato interamente realizzato da studenti nell’ambito di un Progetto didattico, denominato Place – Private Law and Clinical Education, vincitore del bando “Messaggeri della Conoscenza”. Dopo una prima fase didattica che si è svolta a Palermo all’inizio del 2014, sono stati selezionati sei studenti per svolgere un periodo di tre mesi di studio e di pratica professionale in Brasile presso l’Unifor di Fortaleza. Durante questo tempo gli studenti hanno svolto, sotto la supervisione di professori ed avvocati, un tirocinio formativo nell’ambito dell’Escritório de Prática Jurídica (EPJ), dove si presta assistenza legale alla popolazione locale residente nella vicina favela. Tornati in Italia gli studenti si sono impegnati nell’ultima fase del Progetto, di definizione dei meccanismi attraverso i quali l’esperienza maturata potesse essere trasposta nella realtà locale, ed hanno dato vita a diverse attività: un database per la gestione delle pratiche di una clinica legale; un sito internet attraverso il quale documentare, anche con il materiale fotografico e video raccolto, le attività svolte in Italia e in Brasile; seminari per promuovere la consapevolezza dell'impatto sociale delle cliniche legali. Tutti i materiali realizzati grazie al Progetto – il manuale, il sito, la banca dati – sono stati pensati come risorse comuni, in un’ottica di massima apertura e di condivisione della conoscenza prodotta con la comunità, dentro e fuori l’università. In questo quadro si inserisce anche la pubblicazione di questo manuale, disponibile in formato cartaceo e scaricabile gratuitamente dal sito (www.clinicalegale.it), che intende offrire un contributo di esperienza da parte degli studenti di Giurisprudenza di Palermo che hanno partecipato al Progetto per tutti coloro che, giuristi o meno, sono interessati al tema delle cliniche legali.
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