• 2014-2023close
• Open Access close
• Polish close
• DARIAH EU close

The paper highlights the problems of optimizing the flow of information and scientific knowledge, access to it and its transfer in the context of the development of research infrastructures in Europe. For this purpose an analysis of European Union documents. Discusses briefly the issues of the establishment of European Research Infrastructure Consortium (ERIC). Presented established in 2012-2015 selected infrastructure, eg. DARIAH ERIC, Euro-Argo ERIC, CLARIN ERIC. Zwrócono uwagę na problemy optymalizacji przepływu informacji i wiedzy naukowej, dostępu do niej i jej przekazywania w kontekście rozwoju infrastruktur badawczych w Europie. W tym celu przeanalizowano dokumenty Unii Europejskiej. Omówiono pokrótce kwestie tworzenia konsorcjum na rzecz europejskiej infrastruktury badawczej (ERIC). Przedstawiono ustanowione w ostatnich latach wybrane infrastruktury, m.in. DARIAH ERIC, Euro-Argo ERIC, CLARIN ERIC.

Straipsnyje aptarti tiriamojo projekto „Egodokumentinis Lietuvos palikimas“ (lietuviškas akronimas Legedok. angliškas – Legedoc), vykdyto Vilniaus universiteto 2010-2013 m. kartu su Mikalojaus Koperniko universiteto (Torunė, Lenkija) mokslininkais, rezultatai. tarp svarbiausiųjų paminėtini: problemų, kuriant Legedok duomenų bazę išaiškinimas, paieškos sistematizacija, egodokumentinio palikimo klasifikacija, darbas ruošiant ir išleidžiant fundamentalius šaltinius. Pati Legedok idėja gimė Bordo (Prancūzija), kur 2008 m. vyko konferencija „Asmeninė korespondencija Europos kontekste“. Egodokumentų paieška buvo sėkminga. Nustatyta, kad iš 84 valstybinių Lenkijos archyvų lituanistinė medžiaga yra 16 archyvų, juose peržvelgti ir giliau ištirti 84 [rankraščių] kompleksai. Egodokumentų Lietuvoje surasta ne tik giminių fonduose ir dokumentų kolekcijose, bet ir valstybinių institucijų (pvz. Lietuvos Vyriausiojo Tribunolo knygose) fonduose. Vykdant šį projektą, išleisti 4 leidiniai: straipsnių rinkinys „Egodokumentai ir privati erdvė Lietuvoje XVI-XX amžiuje“, „Apaštališkas Juozapo Mikalojaus Karpio laiškas Žemaičių vyskupystės kunigams“, „Mykolo Butlerio kelionės į Italiją ir Vokietiją 1779-1780 m. dienoraštis“ ir „Juozapo Jurgio Hilzeno kelionės 1752-1754 m. dienoraštis“. Šios knygos leidžiamos kaip serija, kuri bus tęsiama. Ateities perspektyvoje yra galimybė prisijungti prie prie mokslo informacinių ir kultūrinio palikimo struktūrų ne tik Lietuvoje, bet ir Europoje.

Wielkie zbiory danych stanowią jedno z najważniejszych wyzwań współczesnego świata cyfrowego. Kwestie związane z przetwarzaniem Big Data oraz sposobami ich przechowywania, omawiano w Bibliotece Uniwersytetu Warszawskiego podczas seminarium „Big Data i cloud computing jako nowe narzędzia w informacji i w nauce”. Naukowcy, bibliotekarze i specjaliści z branży IT poruszali takie tematy jak: nowoczesne metody analizy danych w chmurze obliczeniowej, nowe narzędzia w analizie danych, zbiory Big data w bibliotekach i informacji oraz projekty: Dariah.pl, Polska bibliografia literacka i Clarin.pl. Big Data is one of the most important challenges of the modern digital world. In particular, Big Data requires the use of parallel processing and new method of data storage. On March 9, 2016 in the library of Warsaw University took place a seminar: “Big Data and cloud computing as a new tool of science and information”. Researchers, librarians and IT specialists have dealt with such topics as: modern methods of data analysis in the cloud computing, new tools in data analysis, Big Data collection in libraries and information, likewise about projects: DARIAH.pl, Polish Literary Bibliography and CLARIN.pl

Najważniejsze wyniki europejskiego sondażu praktyk badawczych oraz potrzeb cyfrowych w humanistyce i naukach o sztuce, przeprowadzonego przez grupę roboczą DARIAH Digital Methods and Practices Observatory (DiMPO). Badanie jest efektem współpracy europejskich badaczy z różnych krajów w ramach Grupy Roboczej DiMPO. Badanie zostało pomyślana jako ponadregionalny sondaż podłużny, przeprowadzany co kilka lat online w krajach europejskich. Jego celem jest dostarczenie opartego na danych przeglądu praktyk badawczych, potrzeb i postaw europejskich badaczy z nauk humanistycznych wobec zasobów cyfrowych, metod i narzędzi, w perspektywie przestrzennej i czasowej. Wyniki pierwszego sondażu (zakończonego w marcu 2015) zostaną zaprezentowane w wieloautorskim raporcie, który zawiera analizy zbiorcze i porównawcze oraz pięć raportów narodowych. Kolejne badanie planowane jest na 2017-2018. Więcej informacji: bit.ly/scholarlypracticesPrzekład na polski: Maciej Maryl (Centrum Humanistyki Cyfrowej Instytutu Badań Literackich PAN)

***Abstract in English below*** Nadrzędnym celem tego poradnika jest wsparcie współpracy między badaczami w dziedzinie nauk humanistycznych (literaturoznawstwa i kulturoznawstwa, historii, sztuki) oraz instytucjami dziedzictwa kulturowego poprzez podnoszenie świadomości w zakresie możliwości ponownego wykorzystania zasobów dziedzictwa w kręgach akademickich oraz zwiększanie widoczności zbiorów dziedzictwa dostępnych w Internecie. Celem publikacji jest dostarczenie zarówno instytucjom dziedzictwa kulturowego, jak i badaczom know-how, przykładów dobrych praktyk, które wzmocnią współpracę między obydwiema stronami, oraz stymulowanie obiegu i ponownego wykorzystania zasobów dziedzictwa w sektorze akademickim. Niniejszy dokument został przygotowany podczas praktycznych warsztatów dla przedstawicieli europejskiego środowiska akademickiego oraz osób zawodowo zajmujących się dziedzictwem, którzy działają na rzecz udostępnienia swoich zbiorów w Internecie, w celu promowania metod cyfrowych oraz ponownego wykorzystania materiałów związanych z dziedzictwem przez środowisko akademickie. Do udziału zaprosiliśmy badaczy w dziedzinie nauk humanistycznych, którzy wykazali zainteresowanie korzystaniem ze zdigitalizowanych zasobów kulturowych, oraz osoby zawodowo zajmujące się dziedzictwem, które tworzą wewnętrzne polityki instytucjonalne w zakresie udostępniania zasobów w Internecie. Warsztaty te odbyły się w Centrum Humanistyki Cyfrowej Instytutu Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk w Warszawie w dniach 19–20 czerwca 2018 r. Wśród zaproszonych ekspertów byli Natalie Harrower (Digital Repository of Ireland), Mark Sweetnam (Trinity College Dublin), David Brown (Trinity College Dublin) i Marcin Werla (Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe). Dodatkowo dwanaścioro osób z różnych krajów Europy zakwalifikowało się do uczestnictwa w warsztatach w otwartym naborze (ich nazwiska widnieją na liście współautorów niniejszego dokumentu). Uczestnicy warsztatów przyjrzeli się głównym problemom związanym z ponownym wykorzystaniem dziedzictwa w kontekście swojej wiedzy eksperckiej, a następnie przekształcili te dyskusje w niniejszy dokument w procesie tzw. book sprintu (przyp. tłum.: wspólnego pisania książki przez grupę osób w krótkim czasie), który był moderowany przez Kamila Śliwowskiego. Warsztaty i przygotowanie wytycznych zostały sfinansowane z grantu w ramach motywu DARIAH na rok 2017, który został przyznany projektowi Facilitating Cooperation Between Humanities Researchers and Cultural Heritage Institutions, przygotowanego wspólnymi siłami przez Instytut Badań Literackich PAN, Trinity College Dublin i Creative Commons Polska. Polską wersję poradnika opracowano w ramach projektu Filmoteki Narodowej - Instytutu Audiowizualnego TuEuropeana 2019 i sfinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. *** The overall objective of this report is to support collaboration between humanities researchers (literary and cultural studies, history, arts) on the one hand, and cultural heritage institutions on the other, by raising awareness about the possibilities for reusing heritage resources in academic settings and increasing the visibility of online heritage collections. This publication aims to provide both cultural heritage institutions and researchers with know-how, examples of good practice which will enable and strengthen collaboration between both sides, and enable a greater circulation and reuse of heritage resources within the academic field. This document was prepared during a hands-on workshop for representatives of the European academic community and heritage professionals who are working to share their collections online in order to promote digital methods and the academic reuse of heritage content. We engaged humanities researchers who expressed an interest in exploring digitised cultural resources, and heritage professionals who create internal institutional policies for providing access and sharing resources online. The workshop took place at the Digital Humanities Centre at the Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences in Warsaw (Poland) on 19–20 June 2018. Invited experts included Natalie Harrower (Digital Repository of Ireland), Mark Sweetnam (Trinity College Dublin), David Brown (Trinity College Dublin), and Marcin Werla (Poznań Supercomputing and Networking Center). Twelve participants from various European countries were recruited through an open call for contributors (they are listed as co-authors of this document). The workshop participants explored the main problems associated with heritage reuse in the context of their expertise and later translated those discussions into this document through a ‘book-sprint,’ which was facilitated by Kamil Śliwowski. The workshop and the preparation of the guidelines were funded by a DARIAH Theme 2017 grant, which was awarded for the project ‘Facilitating Cooperation Between Humanities Researchers and Cultural Heritage Institutions,’ jointly proposed by the Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences, Trinity College Dublin, and Creative Commons Polska.

W dniach 16-17 listopada 2017 r. w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu odbyła się IV Konferencja Konsorcjum Naukowego „DARIAH-PL”, której temat przewodni brzmiał „Humanistyka cyfrowa a instytucje dziedzictwa”. Organizatorem konferencji był Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, zaś współorganizatorem Centrum Sztuki Współczesnej Znaki Czasu w Toruniu. Patronat objęło Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Konferencja skupiała się na zagadnieniach związanych z relacjami humanistów i instytucji dziedzictwa, wpisując się obszar Public Culture Heritage (Publicznego Dziedzictwa Kulturowego), nawiązując do zatwierdzonego przez Radę Dyrektorów DARIAH-EU priorytetu na rok 2017, w ramach którego organizowane były różnego typu aktywności oraz wydarzenia. Podczas obrad miejsce miało również posiedzenie Rady Konsorcjum Naukowego „DARIAH-PL”. Artykuł omawia podstawowe założenia konferencji oraz charakteryzuje poszczególne referaty. In November, 2017 in the Main Library of the Nicolaus Copernicus University in Toruń, the 4th Conference of the Scientific Consortium DARIAH-PL took place. The main theme of the event was „Digital humanities and heritage institutions”. The article discusses the basic topics of the conference and characterizes the individual papers.

{"references": ["BUCZY\u0143SKA-\u0141ABA, J., KRASI\u0143SKA, B. Projekt Digital Humanities Labolatory Info Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie jako przyk\u0142ad przedsi\u0119wzi\u0119cia prowadz\u0105cego do technicyzacji pracy w bibliotekach naukowych oraz pr\u00f3ba wykorzystania humanistyki cyfrowej w nauczaniu akademickim. W: CZYREK, J., G\u00d3RNA, B. (red.). Nowe projekty, cenne inicjatywy i ciekawe przedsi\u0119wzi\u0119cia bibliotek naukowych [online]. Wroc\u0142aw: Korporacja Bibliotekarzy Wroc\u0142awskich Dolno\u015bl\u0105ska Biblioteka Pedagogiczna we Wroc\u0142awiu, 2016. [Dost\u0119p 10.10.2022]. ISBN 978-83-61970-36-1.Dost\u0119pny w: https://dbc.wroc.pl/Content/35893/PDF/nowe_projekty_cenne_inicjatywy.pdf", "DARIAH-EU [online]. DARIAH, 2014. [Dost\u0119p 10.10.2022]. Dost\u0119pny w: https://www.dariah.eu/about/dariah-in-nutshell/", "Domena publiczna w instytucjach dziedzictwa. Instrukcja [online]. Centrum Cyfrowe, 2016. [Dost\u0119p 08.07.2022]. ISBN 978-83-64847-89-9. Dost\u0119pny w: https://centrumcyfrowe.pl/czytelnia/domena-publiczna-w-instytucjach-dziedzictwa-instrukcja/", "GO FAIR [online]. GO FAIR, 2016. [Dost\u0119p 07.07.2022]. Dost\u0119pny w: https://www.go-fair.org/fair-principles/", "KALATA, T. Digital Humanities [online]. 05.09.2013. [Dost\u0119p 10.10.2022]. Dost\u0119pny w: https://www.pilsudski.org/pl/nowosci/blog/454%20-digital-humanities", "NAUTA, G.J., VAN DEN HEUVEL, W., TEUNISSE, S. D4.4. Report on ENUMERATE Core Survey 4, Europeana DSI 2\u2013 Access to Digital Resources of European Heritage [online]. 2017. [Dost\u0119p 07.07.2022]. Dost\u0119pny w: https://pro.europeana.eu/files/Europeana_Professional/Projects/Project_list/ENUMERATE/deliverables/DSI-2_Deliverable%20D4.4_Europeana_Report%20on%20ENUMERATE%20Core%20Survey%204.pdf", "PARADOWSKI, D. (red.). Digitalizacja pi\u015bmiennictwa [online]. Biblioteka Narodowa, 2010. [Dost\u0119p 08.08.2022]. ISBN 978-83-7009-706-6. Dost\u0119pny w: https://www.bn.org.pl/download/document/1342175805.pdf", "Poznaj licencje Creative Commons [online]. Creative Commons Polska. [Dost\u0119p 08.08.2022]. Dost\u0119pny w: https://creativecommons.pl/poznaj-licencje-creative-commons/", "TASOVAC, T., CHAMBERS, S., T\u00d3TH-CZIFRA, E. Cultural Heritage Data from a Humanities Research Per-spective: A DARIAH Position Paper [online]. DARIAH, 2020. [Dost\u0119p 07.07.2022]. Dost\u0119pny w: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02961317/document", "WALLACE, A., EULER, E. Revisiting Access to Cultural Heritage in the Public Domain: EU and International De-velopments. IIC - International Review of Intellectual Property and Competition Law [online].2020,vol. 51, s. 823\u2013855 [Dost\u0119p 07.07.2022]. e-ISSN 2195-0237. Dost\u0119pny w: https://doi.org/10.1007/s40319-020-00961-8", "WA\u0141EK, A. Biblioteka cyfrowa jako typ otwartego repozytorium (na przyk\u0142adzie Dolno\u015bl\u0105skiej Biblioteki Cyfro-wej). W: G\u00d3RSKI, M.M., MARCINEK, M. (red.). Otwarte zasoby wiedzy \u2013 nowe zadania uczelni i bibliotek w rozwoju komunikacji naukowej. Materia\u0142y konferencyjne Krak\u00f3w\u2013Zakopane, 15\u201317 czerwca. Krak\u00f3w: Biblio-teka Politechniki Krakowskiej, 2011,s. 125\u2013137. ISBN 978-83-7242-635-2"]} Celem artykułu jest przedstawienie działań Biblioteki Politechniki Gdańskiej w zakresie digitalizacji oraz udostępniania zasobów kultury i nauki na platformie Pomorskiej Biblioteki Cyfrowej. Podejmowane zadania zostały zestawione z ogłoszonymi w 2020 r. postulatami międzynarodowej organizacji DARIAH zajmującej się dostarczaniem społecznościom naukowym metod cyfrowych do tworzenia, łączenia i dzielenia się wiedzą. The purpose of the article is to present the activities of the Gdansk University of Technology Library in the field of digitization and making cultural and scientific resources available on the platform of the Pomeranian Digital Library. The tasks undertaken are compared with the demands announced in 2020 by DARIAH, an international organization dedicated to providing scientific communities with digital methods to create, connect and share knowledge.