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1 research outcomes, page 1 of 1
  • publication . Other literature type . Article . 2017
    Open Access English
    Authors:
    Schuwirth, Lambert; Valentine, Nyoli; Dilena, Paul;
    Persistent Identifiers
    Publisher: German Medical Science GMS Publishing House

    Ziel: Die programmatische Leistungsmessung bei Lernvorgängen (programmatic assessment for learning=PAL) wird als Konzept immer beliebter, jedoch ist dessen Umsetzung nicht unproblematisch. In dieser Arbeit beschreiben wir die Design Prinzipien, die einem PAL-Programm im...

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