• Book close
• DK close
• Danish close
• PURE Aarhus University close

rapporten indeholder resultaterne af Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2012 for masterdimittender

Prospektiv forsknings- og udviklingsprojekt med henblik på vurdering af Ny Startmodellen og assessment og interventionsmodelle AIMs egnethed i forbindelse med unge kriminelle i behandlingsinstitution

SmerteAgenten er et forskningsprojekt forankret på Regionshospitalet Silkeborg omkring en tidlig indsats overfor kronisk smerte. Denne rapport er beskrivelse af pilotfasen, som forløb fra februar til september 2016. Formålet var en behovsafdækning af, hvordan og hvor det er muligt at yde en tidligere indsats overfor kronisk smerte. Rapporten omhandler de metodiske valg for dataindsamlingen, som er foregået blandt smertepatienter og sundhedsfaglige behandlere på Smerteklinikken, Regionshospitalet Silkeborg.Vi præsenterer ligeledes fem smertepatienter, som eksemplificerer en slags arketyper, som den sundhedsfaglige behandler møder i sit daglige virke. Personaerne har forskellige ønsker til behandlingsrammer og lægestyret behandling og kæmper med forskellige udfordringer udover smerten.Ligeledes er der et afsnit om de praktiserende lægers behov. Samspillet mellem den kroniske smertepatient og den praktiserende læge er central for fremtidig udvikling af løsninger til at understøtte behandlingen af smerter. Med dette afsæt slutter rapporten med at skitsere nye perspektiver for projektet, hvor vi fremadrettet ikke kun fokuserer på en konkret udformning af et monitoreringsredskab til brug mellem praktiserende læger og patienter i risiko for at udvikle kroniske smerter. Men ligeledes gentænker de nuværende behandlings- og henvisningsrammer og vil arbejde for en ny tværfaglig og tværsektoriel tidlig indsats.

MIT kokkeri er et projekt, hvis formål er at styrke børns madlavningsglæde og hjælpe dem med at tage ejerskab over deres madlavning og tage styringen i køkkenet. Til dette formål har MIT kokkeri udgivet en børnekogebog med et tilhørende webunivers og udviklet et madklubkoncept, hvor der i skrivende stund eksisterer 53 MIT kokkeri-madklubber fordelt over hele landet. MIT kokkeri, herunder brugen af kogebog og website i danske folkeskoler og det nyemadklubkoncept, er blevet evalueret af forskere fra Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), og på den baggrund foreligger denne forskningsbaserede evalueringsrapport. Evalueringen er blevet gennemført ud fra et mixed methods-design ved brug af spørgeskemaer, interviews og feltobservationer. Således baseres rapportens resultater på både kvantitative og kvalitative empiriske data. Formålet med dette evalueringsdesign er at opnå en nuanceret viden om, hvordan intentionerne med MIT kokkeri indfries. Konkret har vi undersøgt elevers selvvurderede udbytte af MIT kokkeri samt indsamlet viden om, hvordan MIT kokkeri bruges, og hvilke erfaringer der er hermed. Vi har udført spørgeskemaundersøgelser med deltagelse af over 1600 elever og 500 lærere, og yderligere har vi gennemført fokusgruppeinterviews med lærere, elever og madklubinstruktører. Derudover har vi observeret madlavningsaktiviteter i seks madklubber.Overordnet konkluderer vi, ud fra evalueringens resultater, at der generelt er positive resultater angående elevernes oplevelser og selvvurderede udbytte af anvendelse af MIT kokkeri. Lærerne forholder sig også i langt overvejende grad positivt til MIT kokkeri. Angående madklubberne er resultaterne også meget positive, og med denne rapport kan vi altså konkludere, at MIT kokkeri i høj grad indfrier sine intentioner. Der er dog en række udfordringer forbundet hermed, som vi i rapporten præsenterer forskellige perspektiver på.